发生的不是一个个动作,而是人世间发生的一件件事,一段段旅程,一次次体验,一个个存在,一幕幕画面,一桢桢回忆。
因为是一个过程,所以用名词表达。
小孩学习语言,通过一件事的画面,他用自己get到的意义,选择用他知道的有限的动词。
我捐了一本书,不用donate.而用make a donation. 回忆画面,那是一个事情,一个过程。
他昨天自驾游了。He nade a road trip yesterday.
直白,以你为主角。
孩子看见妈妈在厨房里忙乎,餐桌就有了早餐,从无到有产生了,make breakfast。所以当他看到爸爸在野营时,忙乎半天生了火,他就自己选择用 make fire.认识了一个小伙伴,时间长了,就成为了朋友,他用make friends表达交友。他不用背了固定搭配再来判断如何选择动词来表达。
汉语思维,如苏州园林,屏风假山亭台楼榭,一步一景,层层叠叠,掩映委婉,意境深远,自己体会。
委婉,以环境为主,人在屏风后。
网友评论