故事

虚构的故事影响了人们的思维，人们在一个又一个社会构筑的普世故事中形成了自己的价值观及认知，这种认知直接决定了人们的思考方式，对世界，人生，事情的具体看法，从而决定了行动。反之，行动又影响了观念，相辅相成就形成了固定的思维模式。长此以往，就形成了固定的思维习惯，思维习惯决定行动的习惯。习惯决定人生，从而决定了人生。

核聚老师的思想就是用一个又一个的故事达到让人相信的目的，不管是虚构的还是真实的，都是为了他的主要思想而服务的，就是学习的真谛在于把握住每一个可以把握的瞬间，把每个知识点学透，并在反复运用之中，将这个最简单的知识点了熟于心，融会贯通直到彻底掌握。一个又一个真正学透并习得的知识与能力变成了一个又一个“心流”熟练到极致，运用到不被打败，学习的成就感就建立了。成就感带来兴趣，兴趣促进进一步学习，得到更大的成就感，带来更大的兴趣，学习就进入良性循环了。

所谓的进步本，费曼学习及刻意训练就是为了学习的这一真谛而设计出来的具体操作的步骤。

他只需要人们坚信按照他的方式就会带来成功，然后给一个所谓的可以操作的学习方法，其实根本目的都是为了达到，学习是把每一个最基本的知识点学到并习得的目的。这个人就一定会进步。

他精心设计了一个又一个的故事，就是让人们信他。再用他所谓的独特的方法，让人们在操作中做到学习的基本规则，从而达到学习的目标。

故事很重要，《人类简史》里尤瓦尔.赫拉利提出了，智人与动物的区别就在于智人是会讲故事的，故事连接了一个又一个的人，将个人的力量汇聚成了集体的力量。故事建构了集体，建构了国家，建构了社会，从而形成了强大的人类群体。

要连接人，最好的方式就是讲故事，让他们相信故事，所谓的故事就是我要投射的思想，他们相信了故事，相信了我的思想，然后就会会根据我的思想设置的一堆为了思想而服务的方法去做。

普通人坚信方法。方法其实是建立在根据事物的本质规律以及制定方法的人所想达到的目的而形成的一个又一个可操作的步骤。就像是我丢了一颗又一颗的糖果，引导他们按照糖果的轨迹在走，其实所谓的轨迹也就是事物的本质规律，这个东西早有无数的先人已经总结出来了。只是大多数人并不是真的明白罢了。

而懂得这些得少数精英人士就深谙此道，并将它变成了一套又一套的思想让人们坚信，再变成一个又一个的方法，并通过这些方法获取利益。

我猜许多商业运营模式就是这样。虽然懂，但是如何虚构一个又一个能让人相信的故事(品牌的故事)并让人坚信，再设计一些所谓的方法给人操作。做到什么地步，就决定了这件事的成功与否。