秋天的风到底往哪边吹（之一）

秋天的风吹红了山楂

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      “秋天到，西风凉，树叶儿黄，一片片落下来摇摇晃晃，好像那花蝴蝶飞向远方。”

        处暑时节开学，如今已是寒露时分。从白露的凉爽过渡到寒露的微寒天气也不过一月时光，因为这个学期按照节气制定教学计划会比以往更细微地体察周遭的环境以及环境对自身的影响，这一个月日子过得像秋天鸟儿丰满的羽毛，柔软、温暖、层次分明、色彩斑斓！

      学期初邀请妈妈们为孩子们准备了种子袋方便孩子们收集种子。

妈妈做的种子袋

    孩子们非常喜欢妈妈们的礼物每天户外都会带着它去“寻宝”。

秋天的风到底往哪边吹（之一） 秋天的风到底往哪边吹（之一）

    这些宝贝带回教室有的需要清洗、晾晒，在这个过程中孩子们注意到有的种子会浮在水面有的则沉在水底，孩子们把浮在水面的种子拿出来会发现种子要不是空的要不就是破损的，沉在水里的种子有的孩子会在浑浊的泥水中依靠触觉准确地判断出手里种子的数量，有的却捞了半天也很难捞出几颗种子；然后是把种子晾干，再进行分类，在给种子分类的过程中孩子们自然而然地会观察到种子的多少，会自发地数数。最后还会收拾打扫。这有趣又简单的活动包含了感官体验、数学中的分类与数数、合作与沟通，更重要的是孩子们乐享其中。

把种子袋中的种子倒进盆里 给种子洗澡 晾干种子 给种子分类
合作捞种子

种子收集得差不多了还有更深入的玩法～种子画。

太阳挂在天上 美！ 好多种子袋 在自然中创作
再给你一朵白云

    本来计划用乳胶和纸板让孩子黏贴种子，但是发现这样的活动成人涉入太多可能会妨碍孩子的创造性，就干脆准备了白帆布和种子盒，下午点心后直接放在桌上孩子们在画蜡块画时可以随便玩，棉花变成白云，麦穗变成大树，孩子们玩得不亦乐乎，是孩子完全的创造。