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诗词第二讲作业

诗词第二讲作业

作者: 咕咕谷雨川 | 来源:发表于2021-02-16 01:02 被阅读0次

一、根据五绝的四个正格,在理解替的基础上,前面加两个字(平或者仄),成为七绝的四个格式。

仄仄平平仄

平平仄仄平平仄

平平仄仄平

仄仄平平仄仄平

平平平仄仄

仄仄平平平仄仄

仄仄仄平平

平平仄仄仄平平


二、根据以下条件,在理解替、对、粘、白脚句、押韵为平声韵基础上,推导出整个五绝的格式(正格)。

1.仄起首句不押韵

仄仄平平仄,

平平仄仄(韵)

平平平仄仄,

仄仄仄平(韵)

变为七绝

平平仄仄平平仄,

仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄,

平平仄仄仄平平。

2.平起首句不押韵

平平平仄仄,

仄仄仄平(韵)

仄仄平平仄,

平平仄仄(韵)

变为七绝

仄仄平平平仄仄,

平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄,

仄仄平平仄仄平。

3.仄起首句押韵

仄仄仄平(韵)

平平仄仄(韵)

仄平平仄仄,

仄仄仄平(韵)

变为七绝

平平仄仄仄平平,

仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄,

平平仄仄仄平平。

4.平起首句押韵

平平仄仄(韵),

仄仄仄平(韵)

仄仄平平仄,

平平仄仄(韵)

变为七绝

仄仄平平仄仄平,

平平仄仄仄平平。

仄平平仄平平仄,

仄仄平平仄仄平。


要求:

1.不得看教材中的句式而抄写,自己最终能随手默写出即可。

2.在判断不出怎样默写时候,可以参考一下格式。并揣摩“替、对、粘”以及思考在用:平平平仄仄,仄仄仄平平的句式第三个字必须相反的原由(单独有语音)。再重头开始默写出来。

3.如果觉得自己通晓格律,但是还是建议:只要是平时没有默写过的诗友们,建议可以试一下,便会有感受或者感觉了。


三、找出一下诗中出律的地方,并说明出律的原因(失替、失对、失粘)。

1.

咏秋

雨后渐寒凉,风吹稻花香。

枫红霜菊绽,咏赞好时光。

失对:“花”与“寒”失对

失替:“花”与“吹”失替

失粘:“花”与“菊”失粘

2.

题宝峰寺

寺在莲峰上,水从云处生。

清流欢腾下,人世绿荷成。

失对:“腾”与“何”失对

失替:“腾”与“流”失替

失粘:“腾”与“处”失粘

出律:“腾”出律

拖了好久才写出来,感觉讲义还是读得不太懂,录音也还没听完,等之后有时间了听完了录音之后再改改吧……现在先交个作业然后睡觉了呜呜呜……

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