朋友家的女儿早恋了。
“才刚六年级啊...初中都还没上！”她几乎崩溃地向我哭诉。
“我看到她日记里写的，她和班里那个男生在家旁边的电影院看的电影，还接吻了...”
看她为女儿早恋的事操碎了心，我也感慨万千。
因为我上初中的时候，也因为和男生谈恋爱，被妈妈强力阻拦过。这件事造成的伤疤，需要一生愈合。
我的初恋，也曾被扼杀
初一，有天放学回家，我发现藏在柜子里的情书都被妈妈翻出来，扔了一地。
我的日记本都被翻出来，妈妈用红笔在每页写下评语。
柜子里的一切，我都要跟讲清楚来龙去脉。谁送的？男生女生？为什么送？通通都要讲清楚原因。
被妈妈翻出的那封情书是他写给我的，我的初恋。邻居家的男孩，老实憨厚，善良体贴。
小学六年级我搬走了，初一他辗转找到我向我表白，让我喜不自禁。
他写来的情书单纯而又日常，无非是骑车上下学注意安全之类，细微而琐碎。
虽然平时见不到面，我们只能隔天一封信的来回邮寄，寄到学校收发室。只要早上拿到信，我都能开心一整天！
他那些写在纸上的关心，在此刻，正被妈妈在脚下踩踏着。我人生的第一次恋爱接触，就这么无疾而终。
我早已原谅了我的父母，也理解他们在那个年代无法好好处理这些问题。
但那件事以后，我对异性有意无意的“爱和关心”始终刻意保持距离，总觉得自己不配被爱。
为什么中国家庭不允许“早恋”？
在中国的家庭成长，“早恋”是不被允许的。更糟糕的是，早恋的孩子不被尊重。
家长们到底在害怕什么呢？
担心孩子的爱不成熟，太冲动？
担心孩子上当受骗，受伤害？
担心孩子学业荒废？
担心早恋引发不安全的性行为？
担心自己爱的匮乏，不敢放手？
......
越担心，越害怕。越害怕，越担心。
于是我们只好狠狠地打孩子，打自己，骂自己：“为什么养出这么不争气的孩子？！”
“你还小，现在的喜欢对象，肯定不会是以后的结婚对象。”
“你现在最重要的是学习，其他的不要想。”
“绝对不能早恋！”
身为父母我们忘了，年少的我们，都曾对某个同学有过朦胧的情感，那也是我们人生的重要组成部分。
现在成为父母后，却视孩子的情感问题为洪水猛兽，剥夺孩子体验美好情感，体验完整人生的权利。
“早恋”本就是一个奇怪的词语。
发自本能的情感行为有早晚吗？
早恋不好，那晚恋就好吗？
还是说不早不晚的恋爱最好？
对另一个人产生的喜爱，谁知道它的早晚呢？
孩子的爱还不成熟，你的爱就成熟吗？
其实更奇怪的，是早恋这个词在被我们经常讨论，而我们不觉奇怪。
孩子上学期间不允许恋爱，工作之后又被逼匆匆结婚。
为什么不放下你焦虑的心情，不再评判孩子，以谦卑之心，和孩子一起去学习爱呢？
日本有一期综艺，让孩子来到天台，对他的老师、同学喊话，说出心里的想法。
一个小男孩来到天台，说：“我听妈妈说，隔壁的小葵要搬家了，我哭了。”他看着台下的小葵，依然不死心的大声问小葵：“你真的要搬家了吗？”
小葵点点头，哭了。
小男孩鼓起勇气说：“今天与你告别前告诉你一件事，即使你搬到其他地方，我也一样很喜欢你。小葵，可别忘记我啊。”
说完，台下响起了鼓励的掌声和欢呼，场面令人感动。
看到这一幕的成年人心里应该有了答案。
我们无需评判这两个稚气未脱的孩子是不是早恋，我们也没人会否认这样甜甜的感觉非常的类似爱情。
其实可笑的是我们，标签化孩子之间的情感，忽略了人与人之间真挚情感的自然流露。
这样的感情，很单纯也很脆弱，需要家长呵护，而不是扼杀于摇篮。
我不希望悲剧在孩子身上重演
宁静曾在一起节目里鼓励年轻人，多谈恋爱，多看多玩。
她在节目里说：“你在走入神圣殿堂之前，一定要去多看多玩，当然是在不伤害别人，也要保护自己的前提下。”
“如果你不能足够多地，去看你喜欢的女孩的样式，结婚后你也会出轨的，手机一定会有很多的秘密，那个嫁给你的女孩会倒了血霉。“
”只有在爱过很多不一样的人后，最后遇到的那个不同的、特别的才是你需要的，才是你愿意停留的。”
当然，对未成年来说，不要伤害别人、也要保护好自己，一定是这一切发生的前提。
我会鼓励儿子，也是在上初中的年纪，去爱、去感受。
当他认真地告诉我，他喜欢班里那个笑起来有两颗小虎牙的女孩时，我能看到他眼里的光。
那是需要呵护的光，我不希望他因为“家长反对”、“担心影响学习成绩”这些莫须有的原因而黯淡。
堵不如疏，告诉孩子底线在哪
我把我的故事讲给了故事开头那位因为女儿在电影院接吻而苦恼的朋友。她好像明白了什么，停止了哭泣，说她会回去好好想想。
少年时代的爱情教育的缺失，在老师家长的高压之下，处于青春期的男生和女生对“爱”更加充满好奇。
如今00后的孩子们，更是处于一个信息轰炸的时代，很多孩子都是通过互联网来认知爱情。这些途径传达给他们的信息往往是模糊的，甚至是错误的、荒谬的，这很可能给孩子造成不可避免的伤害，甚至毁了他们的一生。
如何与孩子讨论爱，如何正确地引导孩子看待“爱”，是每个父母不可回避的话题。
父母越是对“爱情”讳莫如深，越是将它视为洪水猛兽，孩子就会越好奇，越会想方设法地来感受和了解。
我们家长能做的就是放下焦虑的情绪，不断引导与谈话，告诉孩子不能逾越的底线在哪里，帮助孩子在成长的路上不迷茫、不跑偏。坦率真诚的探讨，陪他走完这段对爱充满探索和好奇的生命旅程。
作者简介：滑洋，大成心灵学院创始人，中国海普斯诺动力催眠学院催眠师，资深心理咨询师，国际认证临床催眠治疗师，亲子关系PET教练，亲子沟通培训导师，《青少年学能提升训练》教材编委成员，广州公益心理咨询巡回导师，长期接受个人体验与督导。
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