邹秀玲教育日记（194）——欲穷千里目

邹秀玲教育日记（194）——欲穷千里目

家校合育日记第193篇    5月3日

欲穷千里目

我们郭村小学正对民居，民居紧紧挨着，难得享受民居后面的风景。教楼顶的校训字好像有点倾斜了，今日我爬上楼顶，想去检查一下。站在楼顶上，眼前一下子亮堂起来，瞬间我看到了原野。蒜苗和麦苗葱葱郁郁，原野后面丁楼村的概貌一览无遗。树丛掩映间，一栋栋民居隐约可见。曾有一次去楼顶是夜里，刮风，担心楼顶的校训字会掉下来。这是我第二次来楼顶，原先竟从未欣赏过学校周边的开阔。为什么今天欣赏到了？因为站得高了。

欲穷千里目，更上一层楼。什么事都是如此，站的高了，目光既开阔，考虑既长远。教育教学如此，教育孩子亦然。教育孩子是个慢功夫，有时候，课堂上的教育往往不能立时见效，家长对孩子的教育也不能立竿见影。但我们的眼光不能只顾当前，为师者，如果独以学生成绩给学生以定终身，则以偏概全。为父母者，如果以孩子一时的表现而圈点人生，兼有一叶障目之嫌。孩子的成长与成才更是“慢功夫”，父母要去骄躁，静心栽培。端坐于前，目光长远，更上一层楼，才能看到孩子精彩的风景。

邹秀玲教育日记（194）——欲穷千里目