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【教育增长圈】10期1组-发喜-第二次作业

【教育增长圈】10期1组-发喜-第二次作业

作者: 发喜 | 来源:发表于2020-10-28 20:38 被阅读0次

    Day2 作业要求:

    《第一课|教育模型解析:行业积累》

    作业模板——教育行业摸底

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    例:1组-发喜

    拆解案例:傲梦少儿编程

    一、营销模型

    1、模型框架:1节免费体验课程转7800-20600元的课程

    2、入口流量:百度品宣,kol广告等等;

    3、流量转化动作:TMK筛选和电销邀约体验课程

    4、社群/个人号/朋友圈:个人号和社群课程主要用于展示,裂变增粉。

    总结:由于处于行业增长期,主要的获取流量的形式是:广告投放+转介绍

    二、服务班型

    1、课程流程亮点:

    1)转化流程比较短

    2)针对性更高,效率较高

    2、运营亮点:

    1)主要在于市场获客框架的设计转化

    2)流量的留存,筛选转化

    3)电销的流程、话术设计等

    总结:

    三、价格定位

    1、体验课:免费

    分析:免费课程,会降低客户的体验难度,但同时会存在部分客户不是很精准的情况

    2、正价课:7800以上

    分析:课程单价高,主要的在于课程咨询顾问的销售技巧以及流量的质量。

    要求:进准的流量流入

    感想:

    Ling老师给出了全局的教育培训的全景图,能够更好的了解教育的生态系统,从产品形态,代表公司,流程拆解,都带来了很好的启发,对于自我公司的思考利用

    一、增长框架的搭建

    目前我们的业务主要是线下的托教模式,依托实体店的运营。主要业务内容:作业辅导+看管孩子+其他素质培训。

    主要营销的框架是靠传统的线下发单,公开体验课程的转化为主,增长比较单一,在学习老师的课程之后,尝试搭建线上的转介绍+裂变增长为主。打造“文字+短视频+社群陪伴”的私域流量增长模型。

    二、课程体系的完善

    目前公司的盈利产品比较单一,从产品漏斗体系入手,建立公司的引流课程--信任课程--标准课程---高附加值课程

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