今天校长突然打电话让我去小会议室，心中的小鼓敲了起来:昨天的例会分析了期终考试成绩，我班与月考相比退步了。该不是说这事吧！
来到会议室，果不其然，已有几个没考好的老师到场，校长找我们训话来了。
看到这种情景，心中略有不快。因为一直以为我很尽力。学生没考好，他们本来基础就不好嘛，纪律又差。领导只要成绩，他们怎么不到这样的班带几节课试试？我这样想着，找了一个座位略不服气地坐下来。
校长发话了:“叫你们来，不是来训斥你们，成绩没考好，我们总得找找原因，想想办法吧！不自查自纠，什么时候能取得进步？张晓，你先说，语文是学习的根本，你先来谈谈你们班退步的原因吧！”
“我们班纪律不好，但也没差几分啊！再说了，他们都是不想学的孩子。我的本领都用完了，你们帮我想想办法吧！”我不服气，甚至有些理直气壮。
校长趄了一下身子，清清喉咙幽幽地说道:“不管怎么说，还是考得不够理想嘛！难道就不能想想改变的办法吗？你不能打电话也请请家长？上课纪律不好，学生根本就不听课，你上它有什么用？办法总是有的——你不管班，怎么教好学生？上课首先抓课堂纪律，纪律不好，哪怕我这节课不上！校长略有生气了。
我带的虽是后进班，但我确实想带好他们啊！可他们大多数是问题家庭、问题孩子，我的精力都用尽了！在心里我还在为我自己找开脱的理由。
最后校长说，你要多想想办法，再这样下去，只能越来越差。
我不再说话，陷入了沉思。
是的。孩子们纪律好的时候，我课讲得也好，他们一乱，我常常要放弃，甚至巴不得那些调皮的孩子睡大觉，可我从来没有想过怎样管理班级，总认为班集纪律不好，主要是班主任的责任。至于偶尔有的惩罚也从没彻底过。没有让学生在心里起到震撼的作用，他们怎么会改变呢？又因为我向来脾气好，性情过于柔和，这就给了学生扰乱课堂的胆子。抓课，首先抓课堂纪律，而我只想着教学任务。纪律不好，学生没听进去课，教学任务是真正的完成了吗？
半夜突然醒来，又想起这事，越想越是辗转反侧，无法入眠。才逐渐感到今天校长谈话的必要性。可我该怎样让这些小捣蛋鬼们能真正学有所成。反正也睡不着了，就坐起来，把思考记了下来:
1、课堂纪律抓典型，请家长听课。
对待违反纪律的孩子，一周可以抓一两个典型，请家长共同教育。
孩子一般都不乐意请家长，一是怕家长吵，二是怕家长担心。这些小家伙，别看平时乱哄哄的，一副满不在乎的样子，其实还是比较单纯而懂事的。这使我突然想起调皮大王李小宇问我要表扬的情态。他仰着一张胖乎乎的大脸，笑眯眯地对我说，老师你看我这节课表现得怎么样？可以在家长群里夸夸我吗？还有唐小糖，因为想要一个夸奖，整个一节课，都能安心听课，认真写作业。可见家长在他们心里是多么重要。这也是懂得爱父母的表现呀！还爱面子。这样看来，请家长，能让他们重视学习。
因为是后进班，在他们眼里，好像都被别人定性了——他们是差生，连他们自己也这样认为，这让他们多少有些自我放弃了，甚至麻木了！这时候，我们除了鼓励，还要用逼的方法，所以只有父母和老师联袂出台，才会有更好的效果吧。让他们不学不行才行。当他们有了进步，才会看到希望，才会主动努力。才会知道自己原来也是可以的。
2、抓作业，
笔记，每节课留十分钟写。这样老师可以随时指导，及时巩固。作业不好的去办公室更正；不交的，要给予适当的惩罚，或找他谈话，再则请家长共同教育。严师出高徒，你要求严了，学生反而会更尊重你。
作文:除了每学期必写的大作文外，让他们每天都写日记。我知道，坚持每天写，部分孩子难以做到，这样就会有抄作文的现象，但哪怕是抄，也等于阅读了文章啊，也比不写强。因为想得到老师的表扬，他们会找一些美文来抄，也许这还能提高他们的鉴别能力呢！好文章都是学来的，只要抄得多，慢慢地总会知道文章咋写了。所以，我不怕他们抄，但我也不提倡抄。只有读和写相结合，才会达到真正的锻炼。这些宝贝们基础参差不齐，有的孩子连字都写不成型，更何况其他。而写日记是最好的锻炼。叶圣陶说，哪怕他们写一句话，总是自己的语言。而即使抄袭，也会进步。
设立专门的默写本。默写古诗文，每课必过。老师追得紧了，孩子才知道往前跑啊！惰性是现代孩子的最大敌人，物质条件太好了，他们几乎不知道奋斗的意义。
作业堂堂课前花三五分钟总结。学习就是一个不断订正的过程。老师只要肯花功夫，孩子们的成绩提高一定会指日可待。
3、把优秀作业和成绩发家长群
要让家长了解孩子的优秀表现，这也迎合了孩子的心理，增加他们的自信，从而促进孩子们更好的学习。
4、创建班级优秀作文选（铅字打印）
练练孩子们打字的能力也很好。在高科技发展的时代，在智能手机普及的时代，在大环境大趋势里，你说杜绝学生看手机，能做到吗？其实我觉得我们完全可以有效的利用起来。只需家长控制孩子手机使用的时间就行了。
当孩子们看到自己的作文被打印出来，这多大的鼓舞啊！
如果家长时时留意孩子的学习动向，孩子是不会沉迷于网络的。
能做到这些，做好这些，还怕学生考不好吗？我这样想着就觉得自己太不能盛事，竟然为这偶尔的一次退步成绩，半夜睡不着，现在把它写了下来，终于安心了。
月光从窗外透过帘子，把淡墨一样的柔光铺洇在屋内，只在缝隙里露出一剑亮白，斜斜地放在床头，这是校长的话吧，它不是每天都有，而对于一个努力上进的人，只一次就够了。
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