著名经济学家富兰克· H·奈特在著作《贫困的理由：三种经济学的解释》 中写到：

决定一个人获得世俗意义上的成功，有三个因素：一是出身，二是运气，三是努力，而这三者的重要性，大致也是按照这样顺序排列的。

富兰克·H·奈特(Frank Hyneman Knight，1885.11.7 - 1972.4.15)

      富兰克·H·奈特  芝加哥学派创始人 ，20世纪最有影响的经济学家之一，也是西方最伟大的思想家之一，美国经济学界最具权威性的人物之一，1950年他被推选为美国经济学会会长，1957年获弗朗西斯·沃尔克奖章（The Francis A. Walker Medal ），这是美国经济学会的最高奖。奈特一生撰写过许多学术著作。 “作为一个古典自由主义者，他是芝加哥学派的创始人；作为一个批评家，他告诫公众，经济学家的知识是有限的，其预测的失误是不可避免的；作为一名教师，他培养出了像弗里德曼、斯蒂格勒和布坎南这样著名的经济学家”。

---

      首先，从沉淀资本来说，无疑出身是最重要的，因为好的出身，意味着你一开始就拥有很多沉淀资本。

条条道路通罗马，但有些人就住在罗马。

    其次，运气。用经济学术语来说，就是结构性风险。如果大势来了，你就是白痴，也能在股票市场上赚钱，如果大萧条，天才都要跳楼。正如雷军的那句“站在风口上，猪都可以飞起来”。

        这是雷军的谦虚，  “在风口上，猪都可以飞起来”成为了日后很多人引用的创业金句，但是在这句话的后面，雷军说的“长出一个小翅膀，就能飞得更高”却鲜有人提及，这或许就是运气配合努力的加成效果吧。 

      最后，努力来自于个人，这个人人都可拥有，这是上天给每一个人最好的礼物。只有这个因素是自己可以控制的，所以努力对于大多数人来说，才是最具有现实意义的。

      当你有选择余地的时候，选择（运气）大于努力，例如就出身而言，选择什么样的出身已然决定太多的东西。

出身将决定你本身值多少钱，运气将决定你可能值多少钱。

这两者都是客观的，你的出身对你和世界上的所有人而言，是一个定数，人们接受，并且不得不接受，就像交易，这属于必然的或者已经发生的交易，他决定了你的本身对他人而言的价值，在你自己的角度看，也就是你本身的客观价值。 运气是偶然事件，就像偶发性交易，一旦运气到来，就决定交易可能完成，这决定了你可能获取的财富，但运气同出生有一定的相关性，所谓人往高处走。 但是努力永远是你个人的事情。

      出身就决定大方向了，没了出身就只能靠努力，努力本质上就是为了遇到运气，所以运气比努力重要，努力是不可放弃的选择，不努力遇到运气也抓不住。

一个人的成功，总是跟他的经历，跟他的环境有着重要关系的，一开始就占据有利地位，然后通过努力，勤奋，思考，虚心求教，优势地位可以迅速扩大，认识到马太效应的存在，可以帮助你更好的成功，如果你目前的形势比较好，那就不要骄傲，加倍努力吧；如果你目前的形势比较弱，那就加倍努力吧，找到一个好的入口点，迅速形成自己的优势，利用马太效应，扩大自己的优势。

                                                                                                                                                                                    ——马尔科姆·格拉德威尔 《异类》

      这三个要素中，出身和运气你都左右不了。唯有努力，才是唯一可以控制的东西。

      出身不可控、运气不可控、努力可控。

      来一个“所谓”奥斯卡动画短片：

奥斯卡最佳动画短片《深坑》 寓意深刻 每个人看完都会有所感悟
奥斯卡短片《深坑》解读

                                                1 .实用主义的努力

视频也的表达出我们的实用主义和杠精文化

中国的实利主义的潮流发源可谓很远，流域也很广泛，滔滔然几乎无孔不入。养子是为防老，娶妻是为生子，读书是为做官，行慈善是为了名声……除用“做什么是为什么”来做公式外，实在说也说不尽！中国对于事情非有利不做，而所谓利，又是眼前的、现址的、个人的利。凡事要用利来引诱才得发生兴趣，所谓“利之所在，人必趋之”。

                                                                                                                                                        - -夏丐尊：《中国的实用主义》

中国人表现在思想上的个性，或许是实用主义，但这种个性绝不是仅从唯物主义所产生。因为这种个性，在思想上具有老子的现世主义，孔子的合理主义，和释边牟尼的神秘主义等特征。

                                                                                                                                                          -- 吴主惠：《汉民族的个性》

  就努力这个维度而言，我们的文化也具有很强烈的实用主义，还记得那句：

天才就是1%的灵感+99%的汗水        --  爱迪生

      很多中小学的墙上都挂着爱迪生这句名言，被N多勤勉自律的莘莘学子奉为座右铭，其实大家所以熟悉的这句名言后面还有一段被中国教育者删除的话；但是那百分1的灵感的最重要的，甚至比那百分99的汗水更重要，删除这句话表明他们完全否认灵感的重要性，这不能不说是一个遗憾，误倒了很多学生，导致他们认为做什么事情只要不断努力不断刻苦就能获得成功这样一个荒谬的认识。

      这真是教育的悲哀，教育者中有些中庸者还在固执的认为头悬梁锥刺股那时代还没过去。 （PS:此名言有待继续求证，文中为引导科学性努力）

        还有人们经常引用或书写一副励志联：

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

      学海之无涯，源于《庄子·养生主》：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。”全句之意为：“我们的生命是有限度的，而知识是没有边界的。以有限的生命去追求没有限度的知识，就会弄得很疲困。”

      感慨佩服庄子在那个时代就能悟到知识无边界，以有涯随无涯会导致怠矣的同时， 也为教育中被阉割的东西感到后怕。诸如天道酬勤，一分辛劳一分才，勤能补拙是良训等等激励学子的话语，在没有独立思考的学生大脑系统中灌输这样的东西真的可怕，方向不对，努力白费。

        一些教育工作者用一些语句去鼓励孩子努力，给学生打鸡血，灌鸡汤，这是一种实用主义角度下的劝学，劝学生努力，用学生的努力去掩盖自己的无知和懒惰，甚至为了惩罚学生，罚抄作业或者课文很多篇（数字巨大），以彰显教师的威严。

      不经想到鲁迅先生的一句话：

生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。

      我不杀伯仁，伯仁却因我而死，我没有教育好学生，学生却因我而成为学渣。

                                                      2  正确思考的努力

正如上文中的奥斯卡获奖影片《深坑》一样，其实它根本不是奥斯卡获奖短片，只是一位学生的大学作品。

未经审视的人生不值得度过。 ——苏格拉底

      类比迁移： 未经正确思考过的努力不值得的。

      正如我们很多人的做法是用战术上的勤劳去掩盖战略上的懒惰。

万维刚在《精英日课第二季》2018-06-07中写道：

老一辈的人谈起学习来总爱说什么“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

现在认同这句话的人好像已经很少了，没人以吃苦耐劳为荣。新一代更愿意追求“科学的”学习方法，人们认为学习这件事儿应该是快乐的，最好能寓教于乐，让每个人都能轻松愉快地获得知识。

我听说美国医院有个说法，叫病人有“不疼的权利” —— 既然病人来到医院了，那甭管用什么方法，先把疼痛给人止住再说别的，动刀之前得先打麻药。这是一个充满现代感的权利。

那学习这件事儿，学生是不是也有不疼的权利呢？

比如现在有个思想，说既然每个人的性格和喜好不同，那就应该根据每个人的喜好，给他量身定制一套学习方法。

用自己最喜欢的方法学习，就好像选择发型、时装和卡拉OK 歌曲的风格一样，这岂不是很好吗？

原文下方第一位留言是一位老师分享了他在教学上的感悟，可移步去看一看：正确的学习方法只有一种风格

所谓聪明，不过是一种正确的方法，加上超出常人的努力而已。

对于一小部分人，他们足够聪明，或早或晚地认识到，

Diligence is not a virtue, it’s a F****** strategy!!!  勤奋不是最好的美德，而是最优的策略。           

在基本正确的科学方法基础上，毫无保留的全力以赴，在过程中不断迭代方法，越战越勇，倒是所有杰出人物的不二法门，

真正的学霸，就是科学的方法，加上超出常人的努力；

普通人，方法也好，努力程度也好，都是「一般」。你懂的，就是「一般」；

可怜的学渣，方法不对，怎么努力，都于事无补。

                                                          3  低品质的勤奋

《小能熊终生学习学院》

ROI ：中文叫投资回报率，是指通过投资而应返回的价值，即企业从一项投资活动中得到的经济回报。它涵盖了企业的获利目标。利润和投入经营所必备的财产相关，因为管理人员必须通过投资和现有财产获得利润。

      用这种经济学思维，迁移到个人时间的投入和产出上，就得到了时间ROI，例如学校学习这件事：不同的学生，在同样的时间段上奋斗努力，得到的知识内化率截然不同，更有甚者，投入了两倍时间，ROI还远远不如别人，事倍功半。 

      正如很多热文中写到的《低效率的勤奋比懒惰更可怕》，我们的努力，是浪费生命的重复练习还是卓有成效的刻意练习？

      时间的多少不是衡量勤奋的标准，勤奋努力的前提是效率，是时间ROI，远离低质量的勤奋，因为那比懒惰更可怕，并不是所有的勤奋努力都理应得到回报，学生学习多长时间不该是衡量勤奋的标准，归根到底还要看孩子是不是真的学进去了，知识的内化率是否得到提高。

      低品质的勤奋，用没有灵魂的行动去感动自己，最终给自己一个借口：付出了这么多时间，没有功劳也有苦劳吧？瞎忙，没有收获和成效，用自己的错误去惩罚别人。

                                                            4 脉冲式努力

脉冲，科技名词，主要指一个物理量在短持续时间内突变后迅速回到其初始状态的过程。

    在老师同学的鼓励下，在各种正向或者负向的刺激下，立志豪气震天响，结果打脸啪啪响；

      猛学两小时，猛学两三天，然后就不了了之，一泻千里，这就是三天打鱼两天晒网的脉冲式努力，正如歇后语公鸡拉屎头节硬般的努力， 付出了时间和精力，但却没有积累。

      人生到底是一个百米冲刺？还是一个漫长的马拉松？

      如果人生是马拉松，脉冲式努力是不管用的，短期可能冲在跑到的前端，但是由于不可持续性，结果可想而知。

                                                              5  努力的法则

真正的学霸，都是用巧劲。这背后，靠的是一套自己的科学方法论。

如果没有基本正确的学习方法，越努力越艰难，努力没有效果，还不可持续。

互联网上充斥着这一类说法，

「停止无效努力」

「告别低品质勤奋」，

那么，如何检验个人努力是否有效？「努力法则」(Rule of Diligence)来帮助你：

1、努力方法是否有成效（Methodology）？

2、努力成果是否可积累(Effectiveness)？

3、努力过程是否可迭代（Process）？

4、努力行动是否可持续(Proactiveness)？

小能熊终身学习学院《考试元技能》

      有效努力的背后，正确的学习方法，学习科学化。学习学习再学习。先学会如何学习，再去学习，打造了「学会如何学习」的底层能力，努力就会事半功倍。

                                                            6  压倒性努力

    “憎恶中庸，并以做到最好为目标付出压倒性努力。”

    这是日本知名出版人见城彻一直以来奉行的工作哲学。

    见城彻是日本出版业的畅销书之神：他在42岁时从零起步创办自己的出版社，14年策划出版了14本百万销量的畅销书；在书业遭遇寒冬，其他公司都推迟上市的时候，见城彻选择挺进股市，上市第一天股价就涨了30%，如一匹黑马跻身为日本五大上市出版社之一。

42岁时从零开始创办幻冬舍的见城彻，现在已经是日本出版业家喻户晓的“畅销书之神”。他一手创立的幻冬舍也在出版业萧条期奇迹般崛起，频频推出轰动整个艺文界的百万级畅销书。然而见城彻的奋斗之路绝非一帆风顺，他在工作和人生中曾数次遭逢看似无法挽回的逆境，却每一次都能创造绝地逆转的传说！

    在本书中，见城彻坦言自己并没有什么了不起的才华，他的成功之道就是——付出常人难以企及的压倒性努力，坦坦荡荡地与困难正面搏斗。深受海明威作品中“硬汉”精神影响的他，将“燃烧的斗魂”寓于工作之中，为梦想，为目标，一次次义无反顾地付出着。努力在自己，评价由他人，只有付出常人难以企及的努力，才能称之为努力，评价结果的是他人，与你努力的过程无关，能做出成果的人，从来不会天真地寄希望于别人的评价，他的目标只对准结果！

        对于没有出身，没有运气，只能靠可控的努力来进阶的人来说，针对脉冲式努力，我们可以选择像激光一样的专注的硬派努力，用标志性的爆表执行力，遵循努力的法则，正确的努力，压倒性的努力，去获取自己人生的跃迁，这才是正确的努力之道。

《努力之道》