一、当个魔法师可好？
如果阅读的开篇从“孩子，来妈妈讲个故事给你听”变成“来来来，妈妈给你变个魔法”，你认为孩子会喜欢哪一种？
我想大部分的孩子都会喜欢第二种。
“妈妈没有强迫我学习、妈妈还跟我玩、妈妈还给我变魔法、这样的妈妈太赞了！”
你需要准备一个大信封、一个任意能装下孩子喜欢的图书的工具，在跟孩子有很多的互动之后，变出图书，然后将图书的内容读给孩子听，孩子说不定就会爱上这样的形式。当然如果你真的能学习一些简单的魔法，露一两手，且不更好？
二、鼓励孩子的探险欲望/公主情结
对男孩来说，可能《哈利波特》的故事就比《美人鱼》的故事有更多的吸引力，那么针对孩子的性别差异和兴趣特点，寻找那些特别能让他们有兴趣阅读的图书，从这些图书开始，帮助孩子营造很多的想象的空间，那么结果可能大不同。
没有谁规定孩子的阅读一定要是大奖章作品，孩子喜欢汽车就给他们读汽车的绘本、喜欢公主就从公主的绘本开始，喜欢科幻就从科幻入手……
三、可阅读的不仅仅是纸质书
随着图书市场的繁荣，我们能找到各种各样材质的图书，纸质、布艺的、洞洞书、拼图类、可活动类，成人都看的眼花缭乱，可是这并不影响孩子对各种材质图书的探索和兴趣啊！
另外也不一定要让孩子的阅读都是经典作品，笑话、脑筋急转弯、漫画、无字书同样都可以激发孩子的阅读兴趣。
如果孩子不爱阅读，那么父母需要做的就是给孩子提供适合他们的年龄阅读水平的多样化的图书，让孩子不无聊、不沮丧，那么他们就可以变成一个“伟大的热爱阅读的”孩子。
四、孩子也需要“阅读”父母，你读书吗？
对孩子来说，如果他们看不到父母在阅读，他们也不可能自己拿起一本书。你的工作太忙你每天总能抽出15分钟的时间进行阅读，把你阅读到的有趣的事情跟孩子进行交流，你喜欢的主角、你喜欢的某一段话、你喜欢的作者、场景、音乐，都可以跟孩子进行平等的沟通。
如果你希望孩子有良好的阅读习惯，那么最起码的每天十五分钟的阅读，你能做到孩子就能做到。
五、营造一个属于他们自己的“读书角”
在家里营造一个安静的、孩子喜欢的、他们感觉好奇又特别的地方，让读书角成为”他们的空间”，配合舒适的毯子、玩具、主题图书，他们会觉得在自己的空间读书、做自己喜欢的事情真的很特别，家长要更多的鼓励孩子在他们自己的“读书角”做更多的事。
比如：画画、玩游戏、讲故事、科学活动尝试……
六、分享式读书会是件有趣的事
这是一个伟大的方式，这样的分享有阅读、有语言表达、有游戏、有沟通，有太多的内容。
在家里举办一个小型的阅读沙龙，要求孩子们带一本书进行分享，这样的过程中孩子们会接触到自己伙伴的阅读书单、阅读方式、阅读内容，在分享的过程中他们还会找到相同的兴趣点，如果你的孩子没有阅读，他们说不定就会迫切的想要拿起书本读起来，才能更好的参与到伙伴的小圈子中去。
文章来源：小小地球少儿英语，侵删
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