一次在别人家上课，小兰说口渴，我说：“你找阿姨要一杯吧。”我特意说“阿姨”，而不是说学生的妈妈，就是暗示她要有称呼。她过去要水，果然没有称呼[捂脸]。回来我就问了她。她说忘了。我说“求同学帮忙，尚且要有称呼，何况长辈？”
小兰的妈妈是位彬彬有礼，很有涵养和亲和力的人，小兰跟长辈和老师讲话的时候，经常没有称呼，表情和语气都显得生硬。为何会这样呢？我也跟她妈聊过，妈妈也只是抱歉地说自己没教好。但深层的原因到底在哪里呢？我思考过很久也不得其解。
直到有一天，我去了她家里，发现她家的保姆非常热情、周到，还发现小兰的父母因为工作忙都是很晚才回家。我突然想到——可能是因为她一直受保姆的照顾的原因！保姆也算长辈，但地位还是有点不平等，她估计对保姆很难有足够的尊敬。于是她再遇到其他长辈时，也就同样态度了。这也许不是她的本意，但习惯的东西不容易改变！
我还特意多问了她一句，家里请保姆有多久了。她说四年了。果然啊，她现在五年级，成长最关键的几年是保姆照顾，而不是父母多陪同！
可见，一个人成长成什么样子，跟她的家庭环境真是太密切了！
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