这次跟随老师来到杭州做xx企业的助教，有了两天的随课学习，有非常多的体验和收获，在这里跟大家梳理三点，一起同修共勉。
一、所谓体验式学习需要一个前提——活教。
1、处在当下
这是心教练的十大能力的第一个能力，关于处在当下，我们每天在晨练里也有在练，每天也会对自己有觉察。这次在课程中，面对现场这样的一群学员，我对于这个能力的学习更为直观，有更深的连接和触动。
课程伊始，从学员们翘着二郎腿，双臂环抱的姿势上，能看到大家对于这样的课程会有一些抵触。像是在说，我倒要看看能有什么花活？
作为一个生命导师，如果这一项能力没有修炼到位，很难在那样一个复杂的环境里，去应对和处理，更别说hold场了。
老师在第1天上午给一位学员做了一个30分钟的1对1教练，这是一个现场的示范，我观摩过老师很多场的现场示范，最短的用了4分30秒，最长的也就在20分钟这样。做到30分钟是我见的最长的一次，这期间给这个学员做了三次的静心。
第1次做完之后，对方有了一些清晰，但是头脑马上又回来了，又会有很多的干扰。又说到了自己需要长舒一口气，非常的烦躁。第2次静心又连接这个烦躁。真的是全然的接纳、允许、聆听、陪伴、跟随，没有任何的杂念，无我利他，这样，一点点不疾不徐的推进，终于让对方有了轻松和看见。
第1天下午茶点的间歇，HR问我线上会有怎样的学习？那一刻我会感觉到大家第1天的学习，收到的非常有限，从企业的角度来讲，我会稍稍有一些担心，大家觉得这种学习方式是否能够学到接收到。尤其是在第1天最后一个小时，让大家练习的是小组对话，我听到有的人很大声的讲，“你就是笨，你就是蠢”，也听到我的小组成员说，xx没有完成业务，他这么讲就是为完不成在找借口……
大家有很多的思维上的根深蒂固的模式，第1天停在这里的时候。我还是会对大家能够接收到多少，对这样的课程有一些什么样的想法，在回去的路上还在跟丹丹说，怎么样的课程设计能够让学员有更好的获得感。
第一天结束后，老师第2天上场，这一天有很大的转折，学员有了松动的迹象，也出现了转念。这个发生，让我看到了老师的归零心态，依然处在当心，不疾不徐，稳扎稳打地推进。
在课程结束之后的第2天，我做了一场杭州的心学会，当大家各种问题抛来的时候，因为有了这次对处在当下的更深的体会，我的处在当下的状态也比之前有了提升，因而有了更多的放空，也就有了很多自然而然的做到。
这次对于生命导师的处在当下，无我利他，是对我生命的触动后的生发。这个体验，会深切地融入我的血液基因，很美妙的体验。
2、关照全场
老师第1天开场的时候，在check in中了解了每个人的需求，在和凡凡做一对一教练的时候，教练的最后老师回到了凡凡对于洞察力上的需求，他渴望在这方面有提升，老师最后的问题就回应到这里，我发现凡凡的眼睛都亮了。
这个关照全场，不单单是在那个当下回应你，还包括在接下来的对话中，我也一直记得你的需求。
在第2天上午的时候，老师让每个人提一个问题，有一个学员就问我怎么能够让每个人都满意，我要不要让每个人都满意呢？老师在这里做了一些回应，但没有给他明确的回答。
到了第2天下午，做完了体验式的游戏，那个人在表达感受的时候，老师又回到了他上午的这个提问，怎么让每个人都满意，这里面很关键的就是你能不能满足每个人的需求，这个回马枪杀的太漂亮了。
这需要一直把一个人的需求渴望记在心上，不见得马上就回应给他，所谓关照有一个时机上的把握，在什么时机下，恰到好处地给出，当对方有了一些体验又说到这里的时候，你回应给他，那个对于人的需求上的关照、满足会很不一样。
3、课程设计
开课之前老师说这次课程对他来讲也是一次全新的尝试，之前的课程都会有一些内应，比如有的企业中的创始人是老师之前的学员，已经和老师有了一些深入的的学习和联结。有了这些内应之后，再在他的企业里面推进这个项目就会容易得多。
而这次老师也是一次全新的尝试，老师在开课的前一天晚上助教会上说，她目前对于这两天的课程设计到底要怎样来做，她在那一刻，能确定的只是两个半天会做什么，剩下的两个半天她还并不确定。
看到魏奕发到群里的学员需求汇总表的那一刻，我是看得有些乱的，很多人非常杂的需求在里面，包括CEO的以及每一位学员不同层面的需求，有的是想看人才建设，有的想看创新，有的想要学习销售方法，提升业绩……
这么多的需求如何去回应，如何让每一个人都有获得感？我看老师在第2天上午增加了一个现场提问的环节，现场20多名学员，每个人可以向她提一个问题，这个太有难度了。真的是只有大师才能这样来做，才敢这样来做。
从现场同学的提问来看，有的问题问的还蛮尖锐的，真的是不好回答。老师在这个环节中1对1的解答，耐心细致，我感觉从这里大家开始有了一些松动的转变迹象。
这次课程，让我看到了企业当中的人，他们的原来的面貌，再看到这个转变的时候，这个过程中的学习是非常有体验感的，非常的真实。
只有活教方能活学，只有活学才能有真切的体验，只有体验到了，才会有真正的转化的开始。做体验课程的那个功夫，是真功夫，现场课程设计，这真的是要一个生命导师自己的生命发展到了那里，方能有智慧的点拨。
二、对于BD、市场、产品是一件事有了初体验
我们见到的很多公司都是部门制的，BD是一个部门，产品有产品的部门，或许对于一个具体领域的课程来讲可以这样来做，但是对于生命教育的课程来讲，是不能这样割裂的，因为我们的生命需要的是整合，割裂就不是生命教育者做的事。
老师经常对我们讲，你们会如何理解产品，怎么跟别人讲产品？
这个还是要回到我们自己生命状态整合的程度，通过这次课程我发现所有的问题都是一个问题——心脑不整合，那这样也就自然的来到，所有问题的解药，有一个就够了，就是心脑的整合。那么我们需要去练的就是如何把对方讲的很多的问题，不同层面的问题，怎么去回应、提问，引导到这一件事上来，无他。
我现在对于一件事有了一些初步的感受和体验，至于怎么做到，那还需要在一个一个具体的案例中，一点点的在每一个当下去回应连接提问，现在感受到的是，无论是做醒觉日，做心学会，做晨练……无论是做什么，其实练的都是回应提问，与人的连接，做的都是这一件事。
在做的过程中去体会生命教育到底是什么，不断的把自己的体验感受融入进来。当对方有了困惑的时候，我们才能够更好的整合到这一件事上来，这些都是蹲马步的基础练习。
三、立志做一位像EVA老师一样的大师
这次课程到了最后，有一位同学讲到了他的感悟，他说这次课程和之前的很不同，感觉之前上的培训就是老师在讲知识，他一个人讲，其他学员是被灌输。而这次呢，他感觉到了EVA老师是一位大师，大师不给你灌输知识，不给你讲大道理，而是点拨你，启发你，引导你。
这是他的一次全然不同的课程体验。因为了这次的体验，所以他看到了提问的重要，看到了自己之前一直都在建议都在评判分析，这个看见对他来讲是很珍贵的。
心教练的学习，我已经持续了一年半的时间了，在这一年半的时间里，我越来越感受到自己【三生】的合一，生命得到了整合，生涯有了清晰，生活越来越平和顺遂。
这篇心得文章写到这里，心情很激动。关于【我是谁】，我们一直都把他当做了一个哲学上的话题，但其实是每一个生命都需要去真实面对和回应的。有了对于这个问题的清晰，我们才能够去发展自己，实现自己，才能够不混沌，不蹉跎，不枉此生。
心教练的学习让我对自己有了更多的对于这方面的联结，很自然的来到想要去助人，从自己的做出来，活出来，走向己达达人，让更多人活出来，连接自己的生命使命感，跟随自己的心之所向，自在洒脱地过丰盈富足的人生。
在未来的道路上，跟随大师，成为大师，为天地立心，为万世开太平！
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