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基于精准教学三单设计的实践与思考

基于精准教学三单设计的实践与思考

作者: 严富雄 | 来源:发表于2021-09-23 14:37 被阅读0次

      精准教学是教师根据课程标准,教科书和学生发展的实际情况,遵循学科教学规律,遵循学生成长规律和认知规律,聚焦课堂教学价值,准确把握教学目标和教学内容,构建科学教学结构,细化教学流程,促进学生在核心素养上获得整合、协调、可持续的进步和发展,实现预期目标和完美教学结果的活动过程。

      为更好的落实精准教学,在教学实践中,采取利用三单,就是预习单、学习单、作业单来推进和落实精准教学,对于三单在具体的操作中,有如下的实践和思考:

    一、使用时间

    二、设计内容

    三、使用载体

    四、实践反思

精准教学与目标确定

精准教学与个体成长

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