27024-胡海兰
今天阅读《幸福的种子》之“图画书与幼儿世界”,随着阅读的深入,本书给我的启发跟感动就越多,其中有三处感触较深:
绘本讲师训练营【29期】4/21阅读原创《幸福的种子》读后感4一、图画书帮助父母在孩子心里播下语言的种子
我的孩子的语言能力发育得比较晚,在他两岁之前能说出的词汇比一般孩子少,两岁后语言能力也比较弱,那如何提升他的语言能力是我一直思考的问题,而这个问题我在书中找到了答案。
如果想要提升语言能力就要增加孩子的词汇量,最重要的是让他们在成长的过程中听到丰富的词汇。孩子学说话都是模仿大人,如果大人词汇贫乏,孩子当然吸收不到丰富的词汇。
我自认为我与孩子爸是一对词汇量贫乏的父母。幸好图画书却可以弥补这一点,图画书的文字都经过精心挑选与整理,字字饱含艺术家们丰富的情感与理性的认知,父母亲用自己的口将这些文字一句一句的说给孩子听,就像一粒一粒的播下语言的种子,当一粒种子在孩子的心中扎根时,亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。
二、图画书是传递亲情的桥梁
读绘本时,温暖的人际关系和心灵沟通,使绘本伴着喜悦生动的烙印在孩子的心头。而在这种心灵互通的情景下,所交流的语言,才是真正的人类的语言。
孩子最大的财产是健康、亲情、和语言,尽量在孩子的耳边诉说有感情温暖、人性化的话语,这是现代幼儿生活中最欠缺的体验,当孩子充分体验到这种感情,孩心灵就会一点点的充实起来,成为一个内心丰盈的人。
三、图画书的价值因人而异
讲图画书的人能决定图画书的最终价值,在我这半年来给孩子读图画书的经历中,我发现我比孩子还喜欢图画书,可能是从小没有过读图画书的愉快体验吧! 我会沉浸在艺术家用言语及插画所创造的美好世界。所以正如松居直先生说,如果一个讲图画书的人能够与好的图画书产生共鸣,充分理解书的内容并自得其乐,必定能将更丰富的内容传达给孩子。通过图画书创造出了亲子之间最好
绘本讲师训练营【29期】4/21阅读原创《幸福的种子》读后感4的交流方式,图画书的价值也就由运而生。
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