优秀的孩子不是天生天养的，而是父母刻意教养的

      早年，网上流传这样一句话：教育，拼的就是父母。近期，网上盛传这样一句话：鸡娃不如鸡自己！不管是早先的流传，还是近期的盛传，说来说去，无非想要表达同一个意思，那就是：孩子的未来是否光明，很大程度上由父母的见识、能力、财力的高低决定。

      不可否认，有些孩子的成长路上，父母完全置身事外，甚至还会拖后腿，但他们仍然能野蛮生长，为自己搏下一个五彩斑斓的未来。这样的孩子，我见过。这样的学生，我教过。他们的脑子很聪明，内心很强大，对自己有较高的期待，能够进行自我教育和自我激励，但这样的天选之子凤毛麟角。我从教30多年，可谓桃李满天下，但这种完全靠自生长搏得美好前程的学生，掐指算来，也不足10人。

      回望我的教育生涯，历数我教过的学生。我发现，那些上学时成绩优异，工作时事业有成，成家后幸福美满的学生，绝大多数都出生在一个关系亲密，物质优渥的家庭。他们的父母都深知读书的重要性，愿意且有能力为孩子在学习方面提供经济支持。也有一些学生，不管是从态度，还是经济，父母都无法提供外部支持，但他们也为自己搏得了锦绣人生，不过占比很小。那些在成长路上遭遇父母作妖，拖后腿的学生，几乎都陷入过人生的困境。有些穷尽多年跳出了困境，有些一辈子都陷在困境里。

      回溯我自己的成长历程，只能用玄学来解释：我上辈子可能拯救了银河系，这辈子才如此幸运。为什么这么说呢？

      我小时候出生在一个认知水平很低，物质也很匮乏的大家族。我们钟家大院的人，除了我母亲，都认为女孩读书不重要，想读，你就读，不想读，你就回家帮大人干活。我母亲则强烈要求我读书，还声称，不读书就要打断我的“狗腿”。我害怕我的“狗腿”被打断，只得咬牙去读书。可我的那些堂姐妹、侄女辈等等，由于父母对她们没有硬性要求，自己又吃不了读书的苦，纷纷辍学回家帮大人干农活。读到最后，每天的上学路上，就只有我一个人踽踽独行。

      几十年过去了，坚信读书可以改变命运的我，与早早辍学回家帮父母养猪种地的伙伴相比，谁过得更好？我也说不清楚，好像无解，毕竟“好”的标准因人而异。我这么来叙述吧。我好歹也是在改革前沿的深圳当教师，工资也不算低，并且在全国还有一定的知名度。我也是在深圳苦熬了10年，才凑够首付买了一套房子，每月还了房贷日子过得紧巴巴的。我的堂妹，读完小学三年级就辍学了，她在老家修了一栋房子，还在县城买了一套房子，并且还生了二胎。我的堂姐，只读了小学二年级，但她长得好看，来广东某市打工，嫁进了富裕人家当太太，物质条件比我优渥很多。我其他的小伙伴，有吃有穿有住，过得也不错。这么看起来，读书与不读书，过得都差不多。但当与我的那些连初中都没上的小伙伴们深度交流时，我还是非常庆幸我读了书，并且一直没有停止学习。

      首先，她们的精神世界非常的贫乏，认知水平也比较低，能修房买房，均是早年靠苦力挣得的血汗钱。这些钱目前都压在了房子上面，没有后续资金来源，压力很大。他们的内心很愁苦，对未来惶恐不安，尤其提到养老问题，都感到迷茫无助，不知道此生该何去何从，只能是过一天算一天。

      其次，她们的夫妻关系都很一般，无所谓恩爱和谐，都是凑合着过日子，彼此抱怨、伤害，犹如家常便饭，甚至有两对夫妻还要打架。他们根本不懂得如何去经营一段亲密关系，感情世界相当粗糙，总觉得这样的相处模式有问题，但又不知道问题在哪里，总想改进，但又不知道怎么改。于是就只能保持一段要死不活，平淡乏味的夫妻关系。

      最后一点，也是最严重的，就是她们子女的教育，几乎都成了大问题。我那一群早年失学的小伙伴的孩子，没有一个上大学的，最高学历就是职高。我的堂妹虽然生了个二胎，那也是因为自己的大女儿没教好，未成年就被别人哄骗跟着一个私奔了，害怕老无所依才不得不承受罚款的压力生了个二胎儿子。

      而这些人生大麻烦，均被我巧妙规避了。为何？因为我从未放弃过读书，我对风险有一定的预见性，也有能力绕过人生的大多数天坑。

      这当然有赖于我有一个对读书有执念的母亲，所以我才能一直读书。为何同为农村人，我的母亲却深知读书的重要性呢？因为我有一个在城市里当工人的父亲。虽然我的母亲与父亲分居两地，但她每年冬天都会去我父亲那里过冬，她看见了城市的繁华和便利，见识了城市女性的干净与从容，她就固执地认为，她的女儿必须通过读书变成城里人。因此，只要我流露出不想读书的念头，必定被我母亲的口水呛死，弄不好还会被打断“狗腿”。

      有个疑虑咱们不得不提出来，那就是，愿意读书是一回事，能不能读好书又是一回事。我在母亲的强烈要求下，愿意读书了，但我若想把书读好，又该怎么办呢？这一点，我母亲帮不上我，她毕竟是个小学二年级文化程度的农村妇女，辅导我写作业，给我查漏补缺，那是想都不能想的事。但她有条件给我足够的零花钱，并且完全相信我不会乱花钱。我拿着这些零花钱，没有买吃食，也没有买花戴，而是找老师帮我订了一份《中学生数理化》杂志，这可是上个世纪80年代初呀。不论是老师，还是家长，物资都很匮乏，精神都很贫瘠，哪舍得花钱订杂志，但我偏偏就豁出所有零花钱订了这么一份杂志。除此之外，我还找我弟弟借了零花钱去书店买了《数理化习题集》共三册。别的同学只顾着插科打诨，忙着男女恋情，我就天天刷题刷题。那个时候还不懂得什么叫内卷，大家也没有卷，我就一个人在那自来卷。说实话，教辅资料确实是有用的，刷题的确是可以提高学习质量的。中考的时候，我的数理化大获全胜，侥幸胜过班上诸多理科学霸。

      我就读的那个班，四五十个人，就只有我一个人考出来了。为什么？因为只有我一个人订了《中学生数理化》杂志，只有我一个人买了《数理化习题集》，只有我一个人，一有空就在读书和刷题。

      我不是为了理想而读书，那个时候我没有什么理想。我也不是为了兴趣而读书，我对读书也没什么兴趣。我读书纯粹是因为我母亲要我读书，还有，读书比回家干农活轻松太多了。当然还有一个非常重要的原因，我那个时候长得不好看，身材矮胖，脾气暴躁，留着寸头，穿得灰暗，多次被他人误认为男生。女孩子不喜欢跟我玩，男孩子又不喜欢我这个人。我被女生排挤，男生嫌弃，处于人生至暗时刻，只有通过读书来发现光了。我当时还非常负气地想过，既然我在其他方面没有优势，那我就必须在学业上找到优势，以此来碾压那些看不起我的人。

      不管年少的我，怀着何种目的在读书，这都不重要！重要的是，我竟然把书读了出来。随着年龄的增长，眼界的开阔，认知的提升，我对读书的理解就提高了N个境界。

      我写这篇文章，并非嘚瑟我早期家境好——其实家中经济也非常窘迫，父亲虽然是一名国企职工，但收入很低，母亲虽然是一位精明能干的农村妇女，但能创造出的财富也极为有限。只是我母亲的见识比起她同圈层的人更高一些。她也愿意节衣缩食，为我提供一些经济支持，让我可以购买学习资料。而我，因为是家中老大，吃过苦，遭过罪，生活的磨难让我非常懂事，手中有钱也不会乱花。要花，也一定是花在刀刃上。

      我在此分析我的成长经历，是想告诉所有的父母，优秀的孩子绝不是天生天养的，而是父母刻意教养的。当然这里面确实还带有一些玄乎色彩的巧合，让个体成长的积极元素，奇妙的叠加在一起，进而产生了超乎寻常的综合反应。

      比如我，小学一到三年级成绩都很差，还被班主任贴了各种负面标签，甚至连我未来的悲苦人生都已经被他书写好了。但就在那个关键节点，我母亲毅然决然把我转到了另外一所学校，送到了一个优秀老师的班级。我的成长过程突然就发生了奇妙的化学反应——从一个刁蛮野丫头变成了文明乖乖女。

      还比如，我在青春期时被男生欺负得像个随时都要原地去世的废柴。我母亲得知后，咬牙切齿隔空诅咒那些欺负我的男生，还说要去学校找他们算账，找老师理论。听着母亲对我的维护之词，我顿时觉得安全感爆棚。我知道，这辈子我无论走到哪里，她都是我坚强的后盾，只要我需要，一声呼唤，她便会义无反顾地来到我身边，并且还会毫不犹豫地挡在我前面。即便我现在年已半百依然如此。

      以前我读到“好的教育就是拼爹娘”之类的文章，非常反感。回溯自己的成长经历，拼的何尝不是爹娘呢？父母的认知高，能力强，又能给孩子全面支持，确实可以令孩子生出自我教育的力量。