要先学会倾听孩子的感受，不要着急表达自己的观点
1.2.1.3 重复，总结（这一步很关键，要找到孩子本次事情的问题的核心）
五步法在幼童体育培训中的应用，考虑到不同对象我们可以总结出一些固定的模板
l 对于不想练的，或者对体育没有兴趣的孩子
l 对于在练习过程中受到一些挫折的孩子
说为什么
2.2 如果他很努力，即使没有完成，也要客观给予评价并表示认同
这个部分不仅在我们对待孩子，就是对待身边的朋友、同事也是很重要的
要先学会倾听孩子的感受，不要着急表达自己的观点
1.2.1.3 重复，总结（这一步很关键，要找到孩子本次事情的问题的核心）
五步法在幼童体育培训中的应用，考虑到不同对象我们可以总结出一些固定的模板
l 对于不想练的，或者对体育没有兴趣的孩子
l 对于在练习过程中受到一些挫折的孩子
说为什么
2.2 如果他很努力，即使没有完成，也要客观给予评价并表示认同
这个部分不仅在我们对待孩子，就是对待身边的朋友、同事也是很重要的
阅读：《如何说，孩子才肯听，如何听，孩子才肯说有感： 致我的知心朋友——《如何说，孩子才会听，怎么听，孩子才肯说》...
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本文标题："如何说孩子才会听"听书有感
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