1、自我意识情绪：情绪生活更丰富，内心体验更深刻；由自我评价引起的情感越来越重要；世界观开始形成；更加重视同伴关系和友谊，但交友范围缩小。
2、情绪理解：对别人的情绪有较高的洞察力，能够认识到不同的道德水平可以产生不同的情绪体验。
3、情绪表达和调控能力：表现在能够更熟练地运用情绪表达的社会规则，应用各种策略来影响情绪本身。
4、矛盾性：情绪的暴风骤雨期
情绪丰富但不稳定，因而表现出了半成熟、半幼稚的两面性。
矛盾的情绪表现：
（1）同时具有强烈、狂暴与温和、细腻性
（2）同时具有可变性与固执性
（3）同时具有内向性与表现性
1、烦恼增多：公众表现；父母关系；同伴地位。
2、孤独：何林渥斯青春期为“心理断乳期”
3、压抑
4、焦虑
5、抑郁
6、自卑感
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第十一章 情绪发展、气质和依恋（上） 情绪发展 情绪随认知能力的发展而发展，随着婴儿，儿童，青少年将更多的规则，道...
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本文标题：7.5 青少年情绪的发展
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