摘要：幼儿园是孩子们生活、活动的主要场所，后勤管理则是幼儿园教育的重要组成部分。要照顾幼儿一日的生活起居；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供财产要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等，这些都必须有后勤大量的琐碎、复杂的事务人员的支持、配合、努力才能完成。幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教育孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、做好幼儿的卫生保健和幼儿园的财产管理以及保证优质的膳食等方面非常重要。 关键词：素质 卫生保健 财产管理 膳食 保与教 写在这里 作为一个管理者，要具有“五心” 即爱心、责任心 、细心、耐心和恒心 。爱心是作为一名教育工作者所必须具备的；责任心是对工作的一种意念 ，是由一种强烈的责任感所支配；细心是在“剪不断理还乱”的纷繁琐碎的后勤事物中保持有一颗清醒的头脑，细致入微地发现并解决；恒心是不以为乱 不以为烦，坚忍不拔地一直把事情做好。接下来我详细说一下后勤管理工作：
（一）强化人员素质，提高管理水平
1.采用面向社会的保育人员招聘制度， 幼儿园的教育主要强调的是保育因而后勤保育工作的完善是确保幼儿教育教学活动正常进行的前提。就目前而言，幼儿园的保育人员普遍存在着健康知识不足、年龄结构偏大的问题，对此应当采取面向社会的招聘制度并进一步严格保育人员的任免制。招聘中需对应聘人员的道德素质、保育能力做出全面考察，通过吸纳社会中道德素质高、工作责任心强、保育知识与经验丰富的保育人员来优化保育人才结构。 2.完善后勤管理培训制度，做好对在职后勤工作人员的教育和培训。 定期考核后勤管理人员的水平，监督其管理能力、知识结构是否符合幼儿园的后勤管理需求。借助定期培训与教育促进管理人员管理技能、综合素养的全面提升，增强其服务意识并提高其工作效率，确保后勤管理人员在工作中做到主动、热情、耐心、周到。另外，须定期组织后勤人员进行书本学习、向先进人物学习、向周围的优秀教师学习以及“走出去、请进来”等多种方式方法的培训学习，通过对拥有先进技术、丰富知识与高素质的后勤人员的培养来给后勤管理工作奠定必要的人才基础 （1）提高保育员的专业技能 积极组织保育员参加保健部门举办的业务知识系统培训，提高保育工作水平和工作流程，并进行规范的操作。为了更好地配合教师开展教育活动，幼儿园举行的一些专业知识讲座，保育员也一起参加，了解最新的教学知识，更密切地配合教师步调一致地开展日常的教育教学工作。 （2）建立一日工作常规。 在幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，减少忙乱现象，对保育员的工作时间和工作内容进行了安排，拟订了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还配合老师组织好教育活动，在一日活动中随时注意对孩子进行思想品德教育和良好生活习惯培养，并能随时组织幼儿活动。 3. 保育员从思想上转变对自己角色的认识。 长期以来，人们都以固有的眼光看幼儿园的后勤、保育工作。认为幼儿园的保育员、后勤人员只要管好孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生，保育员也觉得自己只要做好本职工作就行了。为了改变心态，应该组织保育员进行业务学习，例举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿，贯彻保教结合的原则，必须有保育员的积极配合。保育员也慢慢意识到，只要不断学习，保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。
二、做好幼儿园的卫生保健
1.确保环境卫生。 在《纲要》当中要求幼儿园为幼儿创造丰富、健康的生活、活动环境，体现了后勤环境卫生工作的重要性。幼儿园应该因地制宜地采取环境卫生的保障措施，定期、定时做好园内设备的消毒、保养与维护，切实保证园内各设施设备、玩具等符合卫生标准，时刻确保园内环境干净、整洁，预防幼儿手足口病或甲流等疾病的发生。通过对幼儿的毛巾、水杯、餐具等的每日消毒来保证幼儿生活与学习环境的卫生。 2.深化安全管理。 一方面，要完善安全管理制度，建立健全安全保卫制度、幼儿园消防制度以及幼儿接送制度，通过制度的认真落实来推动后勤管理工作的制度化与规范化。同时可以安排幼儿的晨午检，使用非接触式红外体温计测量幼儿体温以实现问题的及时发现。另一方面，要培养人员的安全意识。针对教职员工可通过安全工作教育力度的加大来促使其形成安全意识；针对幼儿可利用安全图片的看图说话、讲述安全故事等活动的开展来让幼儿了解基本的安全知识并掌握拨打特殊电话号码、躲避危险、自救等能力。 三.加强财务管理，做好物质基础 随着社会的发展，教学设备越来越先进，选择也越来越多样化。后勤采购人员根据幼儿园的教学需要，有计划地改善和提供先进的教学设备，精打细算，货比三家，不铺张浪费，当好管家。办学条件改善了，重要的是设施设备的管理和保养。好的环境和设备条件是办好幼儿园的一个重要条件。幼儿园教室、老师单元楼、老师宿舍楼等，要全面配备好服务设备，竭力改善幼儿园的办公条件;应在教学楼的教室及幼儿休息室全部安装空调;在厨房安装电子监控器并保证全天候的监控与录像;要对园内绿化、美化工作常抓不懈。全园每个班要尽量都配有活动室、厕所、盥洗、教室、睡房以及相应配套的桌椅、图书、玩具架、教具、玩具等。每个班还应配有电视机、影蝶机、电钢琴、空气消毒器等。在设备管理上我们要坚持物尽其用、用物不乱、人尽其职的原则。对园内的财产物资都应建有固定资产帐卡和领物登记，属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前交给班主任，期末进行清点后交学校统一保管。要定期检查核对设备、用具，并及时维修、保证安全使用;对新购物品要建卡、登记入账，每阶段清点。把设备的使用和保管工作向全体教职工阐明，并逐渐确立人人有责的意识。
四、管理好幼儿的膳食。
1、合理配餐，营养计算
合理配餐是幼儿饮食的关键。所以在制订幼儿食谱中注重科学调配，使营养均衡。每半月由炊事员和家长代表一起共同指定食谱，按幼儿生长发育必需的营养要求，共同研究，提前制定下两周食谱，不断改善花样品种，保证每周每天不重样，每月进行一次营养计算。按时公布"本周食谱"，听取家长对膳食工作的意见，及时给予反馈调整，使幼儿食谱不断得到落实和提高，以提高家长的满意度，保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种营养素，要始终树立“一切为了孩子”的服务思想，严格执行各项饮食卫生和消毒制度，以保证孩子“吃好、吃满意”。要合理使用膳食经费，做到收支平衡，定期公布账目，每日盘库结账、变化菜谱、保证质量。在严格财经方面，认真按照财务制度和财经纪律办事，坚持由园长一支笔签字的原则，坚决制止乱收费乱开口和私设小金库，并定期向家长和教职工公布有关的收支情况，合理控制，有计划地使用经费。安全管理、生活卫生、食堂卫生等，都要能经得起24小时检查。
2、坚持深入实际，严格膳食工作的检查、监督。
后勤管理人员和保健医生每天坚持下厨1-2次检查工作；
首先严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。
存放食品有专人专门管理其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。完善进出仓制度，由专人进行食品入库与出库的检查工作，包括：食品名称，生产日期，供货商地址，检验报告等。其次是重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量。
为了管理好幼儿的膳食工作，对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发现不合理的现象，及时指正。保证幼儿进餐时间和自由饮水时间。督促炊事员养成良好的个人生活卫生习惯和严格执行伙房清洁卫生制度等。 五.保教并重 ，保是基础 为了做好卫生保健工作，管理者应认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等的有关规定，做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒等管理工作。本着保教并重的方针尽力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。在环境卫生管理方面应要求班上三位老师（两名教师、一名生活老师）做到经得起24小时检查，大到整个幼儿园教学楼、院落，小到各班级、各角落的卫生区域，做到分工到人、职责明确，并制定详尽的明细标准，随机检查、抽查，由班级老师、家长予以监督，在公共卫生区域里，不定期地组织生活老师集体劳动，使幼儿园有焕然一新的感觉，同时也增强了每位教职工的责任意识。要求后勤人员做到“人之儿女，己之儿女” ，要关心爱护每一位幼儿。对后勤人员的管理要做到张驰有度、亦刚亦柔、奖惩分明。 总之，如何有效地做好幼儿园的后勤管理工作，确保幼儿能够在一个健康、快乐的环境中成长，已经成为幼儿园管理人员面对的一大问题。只要从事后勤的管理者拥有一颗责任心和事业心，务实肯干，不怕苦，不怕累，有强烈的为一线服务的意识和现代创新意识，在工作中时刻保持清晰的思路，做到勤问、勤说、勤思考、勤做，就一定能做好幼儿园的后勤管理工作。 参考文献 [3]学前教育研究，2017. [3]《课程教育研究:新教师教学》 2014 [4]袁爱玲，幼儿园环境创设的实践标准 [19]《幼儿教育》2004 [1]《幼儿园教育指导纲要（试行）》，2001，9. [4]《教育》2014 [16]《天天爱科学》2016 [2]《当代教育》2015
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