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74《中小学课题研究》

74《中小学课题研究》

作者: 19吉林榆树焦艳丰 | 来源:发表于2023-12-11 20:52 被阅读0次

    吉林焦艳丰《中小学课题研究》93

    教育实验

    实验法是研究人员根据研究目的,运用一定的人为手段,主动干预和控制研究对象的发生,发展过程,并通过把有干预情况下所获得的事实和没有干预情况下同类对象变化的事实进行比较,确认事物间因果关系的方法。

    实验法的特点

    1实验法要主动变革研究对象。

    2实验法是用来揭示研究对象内在变量间的因果关系的。

    3实验法要求,有假设和验证有严格的操作规则,精确的测量手段和数据处理,以保证研究结果的客观性和准确性。并且,在相同条件下,有可能重复同一实验。

    越是经得起重复的实验,其科学性,可靠性越高!

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