一，今日打卡作业
我认为在学霸的学习系统中至少具备以下三点：
1，学霸在读题、审题时，思维缜密，信息收集精准，在学习系统的第一环节：信息驱动中就做的很好，也是学霸心态稳定、注意力专注的一个表现。
2，凡是学霸，思维都非常敏捷，在语义解析理解上精准，逻辑加工思路是对的。
3，之所以能成为学霸，与他们的价值观，也就是价值决策密不可分，一般情况下，他们都有勇于挑战、敢于拼搏之精神，有为他人、为社会、为国家着想的担当，有爱天地、爱自然万物的悲悯情怀。而这些优良品质都会使得他们有能力、有勇气、有动力去克服学习路上的困难和阻碍，成为学霸是必定的。
二，听护航个案感悟：
1，老师把发问用到极致，不断的发问，启发孩子自己思考，自己做出选择 ，孩子就会觉得一切都是按照自己的思路走，自己真正是学习的主人，没人喜欢被教，今天才明白这句话，“没人喜欢被教”。
2，学科分析中，始终是孩子说出自己目前得多少分，最关键是知道自己哪一知识点不会，同时打算如何去学，在时间运用上，细切学习时间精准到几分钟，过程中不断提醒休息睡觉的时间，让学生感到被关爱。
3，老师虽然没有针对某一学科如何去学做指导，但是老师对每一学科学的方法还是比较清楚，怎么学，最有效，老师指点的很到位，让我也学会了比如短时间就要考试如何在英语作文上提点分：用自己会的单词、会的语法写 尽管lou点，至少看不出错误；背一篇范文，看里面的转折词，好的语句，能用上就赚了。
三，反思自己思考模式：
今日突然想到一个词，用在自己身上，我是潜意识中就有一股奴性所在吗？为什么我对权威那么畏惧，我从来不怀疑领导的任何决策，对我之外的所有人，都只看到他们的厉害所在，看不到有些政策的负面影响或者某个人外显能力下体现的缺点，真是看不到，应该也算是判断力差、逻辑推理能力弱吧，反正，对于逻辑加工这一课，听了四遍了，还不太理解。晚上想看《逻辑的乐趣》看了10分多钟，硬是没看下去。
四，今日改学生期中考试试卷：
当你走了和别人不同的路，你才能看到别人看不到的风景，每个人都是一道独特的风景。悦纳自己，才能从容幸福。
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