今天是什么日子
起床：6:45
就寝：12:49
天气：阴
心情：平
纪念日：任务清单
昨日完成的任务，最重要的三件事：
1.送儿子开学
改进：
今日计划
1.读《如何阅读一本书》并输出
2.听海明教练的密训并复盘
3.道德经第45,46
习惯养成：周目标·完成进度
道德经44章完成
学习·信息·阅读
阅读用时2小时，输出20分钟
早上看了颜夕推荐的《如何阅读一本书》。本书看书名就清晰明了，是一本实用性书籍。
按照我的阅读习惯首先看了目录，然后迅速粗读一遍，再回头找到自己感兴趣的部分精读，全书读完用时不到2小时。
首先本书的关键词是如何阅读。
作者书写采用了一种递进关系，由全局到细节，由粗及细的讲了阅读的方法。
阅读前提出问题，胸有成竹的按照自己的问题规划去寻找答案。
作者提出的这四个问题是：本书我能学到什么？它的结构与规划是怎样的？关键词是什么？作者讲的是否是正确的？
阅读中思考问题，带着自己的脑袋读
作者提出了阅读的四个规则：本书的种类是什么？在讲什么？全书的纲要是什么？作者想解决什么问题？
阅读后延伸问题，是阅读一本书最终目的。
这本书讲的我认可吗？哪里最触动我？我能用到的有哪些？该如何去应用？
如何阅读的书也看了几本，有些大概念都是一样的。这本书跟别的书不一样的地方是把每个种类的书籍阅读方法做了详尽的介绍，樊登的《如何读懂一本书》不同处是关注书中的趣闻轶事。
如何阅读历史我就特别感兴趣，也看的很仔细。戏剧我不感兴趣就直接略过了。
阅读历史部分，作者提出了
1.日期与事件2.要持怀疑的态度3.史书撰写者站的立场4.历史具有警示与校正的意义
读书，怎样才算读过了？书中介绍那些方法你知道了还需要做到，只有用到了才是你真正的读了这本书。
健康·饮食·锻炼
胡弄了两顿人际·家人·朋友
跟两个初中同学聊了半天工作·思考
最美好的三件事
1. 今日听书，读书精力都特别集中2. 初中同桌要送我自己家的苹果
3.
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