课程刚开始回顾了昨天的微短视频老师说道：做家务是一个“活动”，是一种行为，是一条线。这条线贯穿于人的一生，需要我们终身持之以恒的去做。记得老师还做出数字对比：我们用2个小时做2个星期的工作，不如每天用15分钟连续做一年的时间。回想也是：我曾几时觉得“大扫除”是一件大工程却原来这工程是日积月累积攒下来的琐碎。
今日感悟：
一、对于“脏”有了全新的认识
作为家长我们都想让孩子穿着一直保持着干净及光鲜亮丽，担心孩子身上衣服一脏或者身体部位一着土或者沙、泥，自己还得花费时间给孩子洗，这无非观念上的约束更多的是我们对做家务而逃避和反感。
今天蓓蕾老师的讲解，才知道我们成人所认为的“脏”的泥巴、沙子等，里面也会有有益的菌，我们家长不用过度保护孩子，孩子自身有免疫的系统。
二、意义感和满足感
当我们放手让孩子去擦地板、叠衣服的时候，既锻炼了孩子运动觉、平衡觉的发展，也会让孩子收获地变干净、衣服变整齐的结果带给孩子的满足感，成就感。
从而让孩子觉得家务是日常活动的一部分，也能为劳动而感到光荣，幸福。
三、家务之美
这两天对“家务”有了全新的定义。坚持和孩子一起做好家务，让美继续延续。
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