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中16田慧婷坚持打卡记录第7天2019.7.31(家访记录)

中16田慧婷坚持打卡记录第7天2019.7.31(家访记录)

作者: 田慧婷 | 来源:发表于2019-07-31 22:32 被阅读0次

      今天和冬冬去了一个孩子的家,我真是看到了这个孩子的不易,首先由于上学才到驻马店的,租住的房子条件很简陋,这么热的天气都没有空调;孩子成绩比较差,这孩子两个家长都很善于做孩子思想教育工作,估计孩子天天都被上政治课。就这样这个孩子还能坚持上学,而且还说要学好,将来要成为工程师,觉得真是太不容易了。

  刚开始的沟通,基本是家长说的多,而且是说的缺点多,本来不想聊成绩的,但是家长的关注点都在成绩上,孩子也很关注成绩,也就只好跑到成绩的话题上。觉得他们需要聊成绩,就顺其自然吧,后来还是从孩子相对比较好点的学科成绩打开突破口的,后来跟着孩子的思路,各个学习环节,其中最重要的听课环节,聊的最多,对于上课跑神从两个方面寻找解决方法1.给自己一个暗示,提醒自己别跑神。2.跑神是因为听不懂才跑的,那么怎么才能跟着老师的节奏呢,①课前准备预习工作要充分,②积极回答问题,能让老师发现自己的问题,得到老师的关注,这样提高上课的效率。

      对于真是无法解决的问题,课下问同学,还解决不了的问老师。

    课后认真完成家庭作业,对于不会的题,可以请妈妈帮忙解决。

      对于这种成绩不好的孩子,感觉他们自身的能量真是太低了,真是得多给他们赋能,让他们有更多的自信和信心,得让他们觉得自己有希望。

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