沟通里最重要的就是同频,同频之后才能共振。
我从小胆子就小,所以当儿子表现出胆小的行为时,我就特别能理解。但是,宝爸每次都是严厉地呵斥儿子:男子汉,怕什么?
他完全体会不到有什么可怕的,他跟儿子的感受完全不在同一个频率上。这种不同频的沟通是没有效果的,家长越说“不要怕”,越会强化孩子的胆小和害怕。
要想改变孩子胆小害怕的状态,家长首先要做的事就是去理解孩子,感受他的情绪;其次要让自己的频率与孩子一致。所以家长要做的不是告诉孩子“不要怕”,而是要从孩子的角度来看看他在怕什么。我们看到孩子的害怕后,再接纳他的害怕就很简单。
在引领孩子去认识自己的紧张情绪时,我们要先问自己:怎么看待孩子的紧张、害怕?
如果我们认为孩子的这种紧张只是胆小、怯懦,是需要去改变、去消除的,并把这个信念传达给了孩子,那这种紧张情绪对孩子来说就是敌人,孩子就得去压制它、消灭它。结果往往是孩子越想压制它、消灭它,紧张感就越会突显出来。
但是,如果家长的内心接纳这份紧张感,并且把紧张感用更深层次的语言来重新解读,比如在紧张感中加进刺激的感受,紧张感就会被改写,变得不一样。
其实,更多的时候,害怕是来源于未知。所以,对孩子感到害怕的东西,一定要引导他去“看”清楚,去了解。
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