上周孩子的月考刚结束，英语老师就发来消息提示，这个暑假要开始做模卷了。模卷，顾名思义，就是初三一模、二模的卷子。
回来问了下孩子，果然是阅读失分多，应该还是词汇量惹的祸。
联想老母亲自己，学习英语那么多年，词汇量、口语丝毫不见起色，估计也是没有好好找到学习窍门的缘故。
英语，所谓听说读写，无论哪一样都和词汇量有莫大的关系。当然，还有词汇的活学活用，也非一日之功。
会说，则和自己的自信心和勇气，也密切相关。即便外国人的话只能听懂一二，但也能联系语境选择合适的词汇，连词成句进行应答。
我发觉，目前横在自己目前的英语学习障碍，和孩子的有所类似。但无论分析的头头是道，还不如抓住一切可能的机会进行实践，包括阅读英语原著、看原版报刊以及找人进行口语练习。
那么，就从今天开始，每天也背一页孩子的考纲，做一套阅读理解题，然后试着就一个热点用英语发表评论。假以时日，应该会有所精进，或许也对孩子有所裨益。
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