今天阅读的是正面管教的P23-P29页。
【读书收获】
1、自尊的概念
孩子对于自己的评价不来自他人，外界，而是自己对自己的认可。
当一个孩子对自己的评价取决于他人时，那么他将容易成为一个“讨好者”，我想这是我们做为父母不愿意看到的，我们都希望自己的孩子特立独行，内心有一套评价自己的标准。但是，在养育的过程中，我们的行为似乎时常与我们的初衷相违背。例如，我们时常会想控制孩子，你如果不听话，那么妈妈就不喜欢你了。孩子便会觉得不听话，妈妈就会不爱她，不理她，那么在这场权利的斗争中，她暂时选择了屈服，而长期来看，她可能会变得为了讨好妈妈，而作一些自己并不认可的事情。
我们都希望孩子诚实，却经常在生命的早期，教孩子口是心非。
2、“赢得”孩子而不是“赢了”孩子
赢得意味着有所得到，在这个过程中，孩子得到足够的尊重，通过合作的方式达成我们所期望的。而赢了孩子通常是简单粗暴的惩罚，面对不吃饭的孩子打一顿，孩子畏惧于大人而选择了暂时的乖乖吃饭，内心则产生恐惧、怨恨、不信任。
赢得孩子需要的4个步骤：
a、表达出对孩子感受的理解。
b、表达出对于孩子的同理。
c、告诉孩子你的感受。
d、让孩子关注于解决问题。
会在今日实践中详细说一下我今天是怎么做的。
3、言行背后的感觉
很多时候我们会打着为孩子好的名义，比如吃饭，多吃点青菜，这样身体才会健康。但是我们做了什么永远不如我们怎么做重要，孩子并不能通过我们这样的言语感觉到父母的爱。我深刻的记得，小时候在家吃饭，爸爸非要我多吃菜，而我那天没什么胃口，当时，我的感受就是，爸爸妈妈并不是真的爱我，他们并不在乎我的感受，只知道让我多吃。
所以，可以从命令式换成启发提问。比如问问孩子，要想补充维生素我们该怎么办呢？孩子可能就会告诉你，妈妈需要多青菜。
【今日实践】
今天带七月去打疫苗，她不想打针。
于是我问她说：“七月你是有点害怕吗？”
七月：“是的，妈妈，我不想打针。”
我说：“妈妈知道打针会有点疼呢，妈妈小时候也会害怕的。”
七月说：“真的吗？”
我说：“嗯，是的，会疼一下下。”
七月说：“妈妈我不想疼一下下。”
我说：“疫苗会保护我们，不生病就不用打更多的针了。”
七月说：“那好吧。”
当看到医生拿出针，准备扎的时候，她有有些害怕了，：“妈妈，我不想疼一下下。”
医生扎针，她开始哭泣。
我说：“妈妈知道七月痛，妈妈爱七月，妈妈抱抱。”
小家伙止住了眼泪。
PS：经常看到好多父母会在孩子哭泣的时候说，不要哭了，你看小妹妹都没有哭，小妹妹多勇敢一类的，孩子往往会更伤心。试想，当我们自己不开心时，老公说，你看别人家的老婆多好，你是不是会想离婚，哈哈。
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