一万年太久，只争朝夕

一万年太久，只争朝夕

----为什么学生不喜欢上学6

                专家就是牛

1.专家在自己领域内有丰富的背景知识

2.专家能从记忆中快速而准确地获取正确的信息

3.专家在得不到正确答案时，错误的答案通常是最佳猜测，而且他们的猜测有充分的根据

4.专家在相似的领域能进行迁移

5.专家能分辨出重要细节，能聚焦重要环节，并得到合理的解决方案

6.专家最善于进行组合或“合并”分散的信息

7.专家能把存储知识的时候能进行结构化

8.专家是进行抽象思考的，可以轻而易举地理解抽象概念，看清问题的本质。

9.专家善于假设，善于推理，善于思考可行的解决办法。

总结来看专家具有丰富的背景知识，并且能在长期的练习中使之自动化，因其熟练就能把重要的信息能进行“合并”或“组块”，因此实现了工作记忆空间扩容。

        你我皆能像专家

1.大量的练习以其实现自动化。对于我们普通人和学生来说，只能靠大量的练习，也就是人们常说的一万小时理论，当你有足够超越别人的时间付出，持续付出，持续思考，当你有足够的熟练程度的时候，你就使之实现了自动化，就像熟练的司机，全然不用考虑手脚的配合使用，尽管可以边开车边欣赏风景；一个老练的读者，可以边看文字边想象画面，里面可以刀光剑影血雨腥风，也可以两情缱绻莺歌燕舞；写作若实现自动化，边写边酝酿下面的情节。这就是自动化。

要想成为专家，必须比别人多付出一点点，实现自动化，成为一个行业的行家里手。没有人会随随便便成功，所有成功的背后是冷桌子热板凳铁砚磨穿。林清玄自幼想做作家，每天写作一千字；王羲之有墨池，才形成了飘逸洒脱的作品。

2.设置合理有趣的活动，通过活动，激发学生的好奇心和想象力，在持续的探究中强化理解。

3.有趣的作业也可以起到激励的作用，项目式学习是不错的主意，学生在其中思考、理解知识，落实核心素养，更好地实现自动化。

平凡如我们，如果没天赋异禀，没有良好的家世，没有万贯家产，还是下功夫做好自己该做的一切，当你能一万小时持之以恒地沉迷其中，生命的奖赏就在前面等候着你

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