绘本讲师训练营【23期】17/21《好绘本如何好》

02315-龚佩祯

《好绘本如何好》这本书是第10期绘本讲师训练营的时候阿渡老师推荐的，当时就上网下单购买了，回来后，看了一半，最近终于有时间可以继续读起来啦！

绘本讲师训练营【23期】17/21《好绘本如何好》

今天看到的是绘本的主题，书上说，大多数成功的绘本都有一个明显的特征，就是“主题单纯”。这一点我非常同意，翻过往读过的绘本，发现令我印象深刻的绘本都有一个明确的主题，让人想起来的时候就有一个意象，可以迅速联想起里面的内容。

为什么绘本要主题鲜明呢？因为它有时长限制，大家都知道绘本一般是三四十页，在这么小的篇幅内想讲一个宏达的故事就容易导致主题不鲜明，故事讲不清楚。

绘本讲师训练营【23期】17/21《好绘本如何好》

作者举了汉斯比尔的《小象欧利找弟弟》做例子，讲了欧利如何找弟弟的过程。他跟不同的动物交往的过程中，发现他们都做不了自己的滴滴，都只能做朋友，在这个过程中我们发现了各种动物的特性，以及由于不这协调带来的笑料。但是所有的情节都落在“找弟弟”这个主题上。

绘本讲师训练营【23期】17/21《好绘本如何好》

有了集中的主题再加上趣味的片段，就形成了一个完整的故事。值得强调的是，单纯和丰富并不矛盾，丰富不等于杂乱，丰富可以让故事更有厚度。

最后，让我们明确一点，好的绘本只要装一棵树就好了，但是这棵树可以很茂盛，千万不要为了多而把什么都塞进去，那样的话必定会失败。