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热情中肯的表扬,可带给学生前进的动力

热情中肯的表扬,可带给学生前进的动力

作者: 莒县1540夏晓丽 | 来源:发表于2018-05-07 23:09 被阅读0次

  每个人都有着那隐藏在内心深处的骄傲和自尊,学生自然也不例外。每个学生都希望引起别人的重视,博得他人的称赞。他们的内心都有着猛超先进的想法;有着力争上游的欲望;有着不甘落后的进取精神。如果教师能够因势利导,满足学生渴求得到表扬的心理需要,就会使学生产生积极的情感,使学生从教师平凡而又神圣的表扬中获得前进的动力。当然了,教师的表扬最主要的是要做到热情中肯,要从关心爱护学生的真挚情感出发,去强化学生的良好的行为动机,刺激学生的兴奋点。教师亲切的话语、赞许的表情、信任的目光,饱含了对学生的期望,是促使学生进步的源源不断的精神动力。

热情中肯的表扬,可带给学生前进的动力

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