随感

今天在作文课上，我把我写的《送别》分享给我的学生，读完后教室里响起了掌声 ，我非常感动。

说来惭愧，这是我从教二十多年来，第一次把自己的文章读给学生听，并且是适时插入的，《试题研究》的例文是一篇晚辈对长辈的爱的，于是我推出了自己的作品，没有故意炫耀之意。并且反应还不错……

回想自己做学生时，作文常被老师在班里分享，可上班后就越来越不愿意动笔了，偶尔写篇论文也是力不从心。

前不久，给学校送一份材料到县教育局里去，碰到一位热心的主任——王家良。他问到了我的孩子及我的情况，我说孩子已读大学，他又问是哪个大学，我告诉了他，他脱口就说是个很不错的“211”，又问到我目前的情况 ，然后说和孩子比妈妈逊色了，是不是这些年自己懒了点。王主任的最后一句话对我触动很大……

是呀，这些年除了上班照顾家，你还做了什么?难道你就安于现状吗?你这样就能给孩子树立榜样吗?……经过激烈的思想斗争，我决定再塑一个我——爱生活、爱学习、积极工作。同时我信心百倍——因为我们还年轻（国际上规定青年的标准是14岁——45岁，我现在是41岁。）

于是在孩子开学的时候，结合送她的经历，当天就写了一篇《送别》。