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学书日记16大篆第五课作业

学书日记16大篆第五课作业

作者: 一张叶小绘 | 来源:发表于2020-11-04 14:08 被阅读0次

这一次作业感觉线条质量有进步,临了三遍一起批改的,发现共性的问题:

1、速:右边偏大偏宽

2、君:中间一横起笔按压不到位

3、求:“头部”右边空间大

4、角:第一笔竖画较短

5、弓:最上面的长横没有弧度

6、持:应该是上大下小

7、驱:左边略宽

问题多多,提醒我最好临一遍、改一遍!

以上是周六的练习,周六宝宝午睡时有大块可专注的时间,改了一小部分问题,有些笔画细节(比如君中间一横的起笔)改不过来,也有新的问题出现,整体感觉笔画僵硬,但是笔画间的关系、占格略有进步。

师姐的建议:1、笔画的质感再提升一点,找到和纸面摩擦的阻力感,现在来看线条还是有点”滑“。我看到你改”寺“的第一笔,红笔出尖咯,咱们石鼓文不出尖呢,要有意识回锋和藏住凌厉的笔画。

2、”之“的最中心的主笔,就不能是直溜溜的线条,要体现出粗细对比和细节,这样整体会更生动哦~

3、”其“字的上下长短大约1:1,宽度下面要窄一些~

一点感想:

看了大家分享学书法的初心与心得,每个人都是“有故事的女同学”,每个人都有自己支离破碎的伤口,想通过学习来治愈自己,获得更多精神力量。

作为妈妈来说更是如此,育儿先育己。虽然著名作家龙应台说:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”但我相信,父母是孩子永远的精神家园,只不过这个家园有的丰盛让孩子总是惦念、无限感恩,有的荒芜让孩子总想逃离。

成为妈妈的旅程太多艰险和不易,很容易失掉自己,很容易带着补偿的心态养育孩子,想补偿自己得不到的东西,要克制啊。珍爱并尊重此刻的自己,哪怕她此刻还很脆弱、情绪很容易受影响。

既然做出了选择就坚定的走下去,专注投入,并承担起相应的责任,相信得到的一定比失去的更值得。

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