《初学者心理建设》六组关键词，说说我的理解
一/“初学者”和“当下的真心”
其实对于书法来说，我不是一个“初学者”，小学时候跟一位退休老教师学过一段时间的硬笔书法，回想一下学书法的“初心”好像是为了得到老师的表扬。原本因为作业写得很整齐经常被老师表扬，但还是想得到更多的表扬。
虽然不是初学者，但还是经常觉得自己写字不好看呢。不过现在会觉得，不好看只是跟别人在比较，对于自己来说每天能坚持认真练字就是很大的进步，值得表扬~
当下的真心，就是有一点点虚荣心的不和别人比较；
当下的真心，就是慢慢接纳自己、多多信任自己的一点点。
二/“老师的建议”与“老师的表扬”
老师的评价不同在于对每个学生、每个阶段的要求不同吧，如果老师能够多多的关注到自己自然是很好的，但是我好像没什么突出表现值得老师关注更多呢。
成年人的学习，还是靠自觉更多一些，自己慢慢琢磨慢慢练习吧。书法集一方面的问题很多问题都是读帖不够认真、练习不够充分，有老师和学姐的指点、有同学社群氛围，坚持会更容易点，进步会更快一点。
三/”渐修”和“顿悟”
今天正好看到一篇有趣的文章叫《为什么骑自行车学会就忘不掉，但弹钢琴需要天天练》，我们以为是“肌肉记忆”的过程其实是一种神经活动，有的东西一学就会有的东西落手就忘取决于对这项技艺的复杂程度及对动作精确度的要求。
顿悟就像瞬间掌握了车子的平衡，但要想稳稳上路、安全提速还需要多加练习。
四/“过程”和“结果”
过程比结果重要，因为“结果”是不可掌控的吧。
只能让这个过程少一些遗憾。
五/“放松”与“专注”
越放松越容易专注。我总是很难专注，习惯性地耸肩。不仅是在练书法的时候，做任何事，甚至什么也不做只是站着或坐着就会耸肩，老公经常问我：你冷吗？冷就多穿点。
我知道这不仅仅是体态的问题，而是心理问题，大概从高中的时候开始就变成了一个体态僵硬的、拘谨的人。。希望通过书法练习和心灵的修炼能慢慢得到改观。
六/“目标”与“回顾”
想通过学书法实现什么？是拥有亲手写出漂亮作品送给家人朋友的能力，还是在日常生活中修身养性，还是借书法打开学习传统艺术的大门，了解东方美学和哲学？——这些念想都有的，更重要的是在完成一个“十年之约”，这个大目标暂且不说，以后我会经常在“树下”记录回顾一下目标的。
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