对数学的理解限制了我们的想象力

前几天无论是微博也好，朋友圈也好，亦或是空间，大家都在争相转发“李林涉嫌泄题”的消息。

其实我最开始听到这个消息，是事发的那天早晨，因为前一天熬夜导致我起晚了。刚坐起来就听见室友说：

你知道今年考研数学泄题了吗？

我当时一愣，研究生考试泄题可是上升到刑事的大事，赶紧去看微博，发现张宇、汤神的微博都被删了，感觉这次的事情恐怕没有那么简单。

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其实这次泄题与否大家主要的关注点在于李林押中了冷门考点 和超纲题 ，而且有很多题甚至是只改动了数据。我看过视频之后，听李林老师说的那些话和语气，也会下意识地认为他泄题了。

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一上午一边学习一边关注着事态的发展，接近中午时，“18研究生考试泄题”已经上了热搜。

紧接着，中午吃饭的功夫，李林老师和大工官博同时发声，然而却让人感觉欲盖弥彰。

大工官博的通报

然后，教育部又出来自证清白。

教育部官博回应

到教育部出来自证清白，大家都是一致认为李林就是泄题了，并且教育部这条微博发出来以后大家也是不信的，因为大家认为教育部考试中心不可能自己打自己的脸，承认泄题，但是大家却忘了16年教育部考试中心是承认了泄题的。

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整个事件中让我觉得矛盾并且想不通的地方主要有两点：

李林既然能拿到研究生试题，那他为什么40多岁还是个讲师？

既然是泄题，那又为什么开大班讲课，导致这么多视频流出来，而且他在视频里还异常自信。

我觉得一个40多岁的老师不可能权衡不出其中的利弊，一旦事情败露他绝对会人财两空。所以为了眼前的这点钱担这么大的风险是说不通的。

所以我更加相信并没有泄题，那又为什么有如此的人宁愿相信泄题，甚至于在大工官博下来破口大骂，然而这些评论的人里不乏宣泄自己考研发挥不如意的人，而且看过李林疑似泄题视频的人也是凤毛麟角。

对数学的理解限制了我们的想象力
对数学的理解限制了我们的想象力

这让我想起了之前清华的“水哥”王昱珩参加最强大脑，放弃两个小时的观察时间，被质疑不尊重日本老爷爷。

这种心理暗含着的就是一种心理学的防御机制。因为当一个新事物摆在你面前时，你的心理防御机制会让你尽力去说通你想不明白的地方，也就是说你会用你以往的知识来说服你自己。

其实这就是源于我们对数学的理解还停留在做题、考试的层面，当你真正的去了解数学，熟悉数学的时候，很多东西就像条件反射一样，已经成为了一种数学敏感。所以押的准也是很正常的。

没见过神，所以不相信有神。