结束了元旦三天的假期，今天终于回来自己的小家，可以恢复正常的作息，终于可以静心写作。
在这么多年来，我不断地围绕着这2个孩子:为什么这两个孩子什么都好，为独学习这事不尽人意呢？钱也花了不少，陪伴也陪了不少。为何老提不起分数？
看看一下经历，大家也经历了多少。
一、自责基因
01父母不善长文科
从小到大都觉得自己不是读文科的料，最讨厌要死记硬背的，明明我已写了相近的意思，却不是原文的文字而得了一个红红的X的；而爸爸也理科好的人，所以孩子也不是读文科的料。
02 父母开窍晚
爸爸和我也是到了初中才开始意识到要学习，两人都是不知道小学是怎么过来的，除了玩、好像真不知道什么是学习、什么是兴趣班。所以孩子在小学阶段不知道学习也是很正常。
可现在孩子好像就从幼儿园就开始比这个、比那个。不得自怀疑我们的基因不太适应现在这么超前的竞争。只好随风，做与时俱进的事。
总结:基因有一定作用，可也要做到与时俱进。
二、听不懂
1.不知道听什么
孩子说上课听不懂。好吧，我们就分析成两个原因派，第一个就是学习习惯的问题，就是没有预习，所以不知道老师上课讲什么，大脑转速不够快，跟不上老师的速度，所以他听不懂。
那从抓习惯:预习-上课-复习闭环。
2.不想听
第二个是因为老师讲解的方式不太好，让孩子觉得无趣，所以他不想听。不想听，孩子听不进去，那肯定听不懂。
03解决
通过与孩子的聊天，后来就发现这两个原因都有，所以我们就从两方面入手:预习及用孩子喜欢听的方式预授。因为自己不专业，后来只好找补习班老师。每次接孩子都很开心、兴奋，即使孩子一周只见一次补习班老师，效果还是有的。那为什么孩子喜欢补习班的老师呢？原来每次补课后都有外在的奖励:小零食、饮料等。
可这些小零食、饮料只是短暂起效，可对长远，长期效果有待考究。
总结:外驱力可以短暂起效，不长久。
三、自己辅导
陪伴时发现孩子做得题量不够，没有题感。苦苦得死背，还是背不熟。这个孩子曾经为了背了两条提纲(不到100字)，竟然背了老半天，还是背不熟。甚至难得背熟之后睡了一个觉，第二天一起来什么都忘了。感觉都在做无用功。还曾怀疑过是不是她的记忆力的问题，可是这个孩，她想记得终身难忘，甚至总不经意地崩出一两句。特别是“脑洞大开”，总令人大吃一惊。
总结:她的记忆力没有问题，只是兴趣驱动不足。
四、停掉兴趣班
开始时的确报了很多很多的兴趣班:游泳、绘画、演讲、古筝、乐高、跆拳道、葫芦丝.....几乎市面上的所有兴趣班都试过一遍。当时报班的想法是让孩子多接触不一样的课程，让她找到兴趣点。可是到了六年级，除了游泳，几乎所有的校外兴趣班都不得不终止。
当兴趣班只留了游泳，感觉的确收心了。大人小孩都轻松了不少，省去到处接送，省了不少时间可用于学习或运动上、看书.....。孩子还是把学习放在最后一项。
现在又出现了另外一个问题，在哪一科的兴趣班可以学的更专业呢？
总结:删兴趣班能收心，可要学什么呢？
五、孩子的问题都是父母的问题
经常看到、听到，孩子的所有问题，都是父母的问题。我也知道孩子是白板，孩子也是社会人，也经历了不少的人、事、物，为何所有的问题都根源于在父母呢？那好好去学习，寻找方法。
因为父母的坚持，再坚持多一会，再狠心一回，就成为成就了下一个“朗朗”。可过程不管是父母硬拉、硬推，孩子的天天哭声，如何忍下去？这样下去有意思不？美名其曰，一个习惯坚持21天就养成。再苦坚持二十一天就成功了，他们就会成为了自动波。可当坚持完21天后，又一个再坚持10000小时，孩子就成为天才。可在0--21天，再从21天至10000小时的痛苦如何熬过呢？那就在考验到父母的选择，坚持度。
为了坚定自己的选择，只好好好地学习去了。
既然孩子的问题都根源于父母身上，好吧，乖乖学习去学习如何教孩子、如何控制情绪、如何成为孩子榜样……这大堆的学习，的确成就了自己，自己变成了“百般武艺”，可孩子的学习还是原地踏步。为何呢？
不是说父母学习，孩子天天向上吗？对待孩子的情绪的确好了，怎么孩子还不开窍？自己也成为了榜样，天天很认真的看书、学习、交作业、打卡，为何孩子还是无动于衷呢？学习上还是觉得没意思呢，那些“禁书”一看就一个下午，“老洞大开”的事却一开口就崩出来了。
总结:父母学习，孩子不一定会自主学习。
那怎么样孩子变成一个自主学习的是吗？怎么样还学习成为他的兴趣呢，让他自主的学习，自愿的学习，自愿地为他付出，而不在意他人看法的。为了找到这，努力找出孩子的说明书。
六、天赋测试
经过测试，开始初步了解孩子，也不断地证实过往经历不起效的缘由。也确信游泳和外语的确是孩子的优势，那更坚定地报班。
可问题又存在，为何都是她天赋，的确很容易上手，为何却做得并不是很好，不够专呢？
正如老师说的成功=35%天赋+65%努力。天赋就是方向，要努力深耕才能成材。
那为何喜欢，却不愿深耕？不愿多付出？多下苦功夫？
总结:天赋是方向，努力深耕才成材。
原来问题根源又回归到自主性的问题。那怎么让学习变自主、自愿为其付出及乐意下苦功夫的事呢？明天继续分享《如何落地》。
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