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我家「初中女儿」自主学习的时间管理之变~打怪

我家「初中女儿」自主学习的时间管理之变~打怪

作者: 梁银苑 | 来源:发表于2021-01-05 08:35 被阅读0次

    昨天的文章发布后,众多朋友给我留言了:大家也有一样的经历,都是“过来人”,谢谢大家的鼓励和支持。

    对于孩子的学习自主性的培养,对爸爸妈妈来说,真的并不是易事。在女儿上,我们也花了不少时间,现在才明白这事。

    那孩子打游戏的自主性,玩手机的学习能力,怎么这么强大?几乎三岁的孩子一拿起手机玩几分钟就玩熟了。打游戏的孩子,为何你不用叫他,他也可以一待就待半天,甚至动也不动,静静地窝着。那种充分利用碎片时间的能力,不得不佩服:那种争分夺秒,“总怕掉线1分钟,错过1亿”。为了弄明白游戏的套路、升级甚至连一年级的孩子,也会找攻略。观看他人游戏过程,搜资料,不,几乎全网资源都看了一遍,不断地反复练习,总结经验。为了打好游戏,还约上几个好友一起组队。这种自主性真让人佩服。甚至打游戏打到上瘾。这种能力是怎么来的。而对于学习的事,总是推一推,做一做,等到最后一刻应付了之。

    如何把游戏的自主性迁移到自主学习上呢?

    一、即时反馈

    原来孩子在游戏过程中,是在很兴奋状态下,游戏不断地给予即时反馈:在游戏中的任何操作,都会立马视觉化、数据化地显示出来。不要小看每次砍怪物头上飚出的数字,不要小看出招的音效,不要小看伤血的红字和加魔的蓝字,它们都给玩家提供了最最直观即时的反馈。

    这样的即时反馈让你瞬间有了成就感。

    相信你一定有这样的体验:哎呀,今天先玩到这样吧。但只差7%就升级了,要不就想打到升级吧!啊呀,打到稀有宝石,可以镶嵌武器了,赶紧去收集一下需要的素材。好朋友上线了,约了去打副本……打完了正好零点,又有新任务!……

    这样让你有了无限地坚持下去的动力

    对于学习,你有即时正向的反馈吗?这就是为何学霸越学越勇,而“学渣”越学越差。特别是对“学渣”只是满满的红叉“Ⅹ”,此刻的赏识教育非常重要。特别是老师在校时的一个即时激励,让孩子一下子“满血复活”,当然回家后爸爸妈妈的心理构建的“输血”也相当重要。

    二、打大怪-目标化

    1.立大怪-目标清晰

    游戏中孩子知道大怪是什么,有什么特点,很清楚如何能打败大怪,也知道自己在下一个等级段能够拿到什么奖励。而学习的事孩子失去了学习的目标感,更不用谈学习的大怪是什么呢?为什么学习呢?

    昨天和一宝妈聊起她以前学习的目标的事。为了改命,她非常清晰“读书是唯一出路”,所以为了能学好,她甚至可以不眠不休。读书为了生活,在身边为了“改命”,“为了走出大山”的例子一大堆。

    13岁的周恩来能"为中华之崛起而读书"。为何我们的孩子没有读书的想法呢?

    我们现在的孩子不愁吃不愁穿;不用再为改变而读书;不用在温饱的读书;事事包办……,这样的环境下,让他立志读书真不容易。

    下农田干活,也变成了研学,是一件非常开心的事,何时体会到炎日下拨草拨到你想吐;还是读书好呢?

    搬砖,也没砖你搬,何尝能体验到搬了一天砖,手脚起泡的痛苦呢?还是读书好呢!;

    一放学,就有饭菜吃,何时放学后能为爸爸妈妈煮好饭,等下班才能吃饭呢?体会到爸爸妈妈的不易。还是好好读书好呢!

    有的爸爸妈妈也没有目标,每天过着重复的3点一线的日子。

    以上各种大小环境,立志读书真不容易,我们努力想办法让“读书”成为“轻松”的事。

    二、女儿的立志

    要想自主学习,第一要事立志。这是真不容易。女儿也是在初一时才开始立志,成为宠物医生,为众多的宠物减少疾病的痛苦,让宠物成为人类的忠实朋友。为了考到她理想的学校,她的英语、数学、生物、化学,这4科必须学好。所以我们就不用担心这4科成绩。因为当一个优秀的宠物医生,她必须要学会这些硬本领。孩子就会自动波,刻意要学好这几科。

    努力练口语

    三、打小怪-短期目标

    1.树小怪-目标细化

    立志非常重要,可不是一下二下就找到,那有什么方法能快速容易落地呢?

    如有了大目标,可以针对不同时期分解为不同阶段的小目标,逐一实施。

    对于没有到目标的孩子,没有立志的孩子。可以立短期的十天,一周的小目标。以自己的能力力立尽量长的目标,要再分解成小目标。

    二、期末考目标落地

    例如快期末考了,我们和孩子一起立了期末考复习目标。虽然她有七科,只抓住她觉得最有把握拉分的一科就可以,其他科目紧跟着老师的要求即可。

    目标设置步骤:

    1.找差距

    这期期末考她认为她就有把握的是拉分的是语文。其实他语文是最弱的。我们就一起商量如何拉分?

    2.找分布点

    她就把过往失分的情况分析,找出这14分的分布点:

    4分-古诗、字词(错字);

    10分-古文仿写

    共14分

    3.细化目标。

    全书有216个词,古诗14首,古文9篇。只有共13天。

    再细分每天目标:16词,2古诗文。

    4.坚持

    每天自主复习、记录、总结

    每天7分钟,换14分

    对于这样的日目标,她觉得没压力,每天一早很有动力去完成,所以很自觉地自主复习。我们只要对这个日目标激励,放手其她的复习。抓“大”放“小”,结果如何,不要纠结。只要她尝试到因目标的成功感,即可。

    这就是游戏给予我对学习主动性的灵感之一,明天继续分享《如何规划时间,做好时间的主人》。

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