不知不觉已经过去了3个月，仿佛还清楚的记得3个月前的教师节，我带着一颗求知的心走进字字乾坤千字文传习社的学习。
我还记得第一次的课“天地玄黄”，蔡老师说到《千字文》成书于1500年前中国历史上的南朝。这是一个不可思议的人文时代，因为我们都知道魏晋南北朝时代是华丽而动荡的，不到400年的时间，有30多个朝代的更迭，在政治上是黑暗而痛苦的。但是在精神上却是最自由，最解放，最浓于热情，最富于创造的一个时代，那个时候思想、科技、文化都达到了顶峰。
我不禁感叹，在这样一个动荡的年代，《千字文》是如何流传下来，且广为传诵？同时，《千字文》也是一篇不可思议的绝妙文章，它是有1000个不同的汉字组成的韵文。
它的开篇讲到了宇宙的初始，然后从天文地理讲到人文、政治、经济、历史、伦理、自然、民俗等等包罗万象，所以这篇文章几乎是一部大百科，作为持字校本。这1000个汉字里面可以延展出5000多个汉字。我心中不禁赞叹中国古人的智慧。
紧接着我们便开始了紧张而丰富的学习，在这个学习的过程中，周四试讲，周六复习，周二试讲，是一个完整而又全面的闭环系统，学习新知识，复习新知识，巩固新知识，同时加上每天的小篆打卡。
既丰富我了的知识面，开拓了视野，又陶冶了心性，我发现，原来以前的我，生活节奏太快了，常常忽视了周围的变化，忽视了对于自己的关心与爱护，忘记了要好好的对待照顾自己。
我在写字的过程中，收获是最大的，我发现写字的过程，就是练心的过程。自己的心修好了，写字自然就慢下来了，同时线条、结构也会更容易掌握和写好。这是我在写小篆的过程中收获最大的。喜欢写小篆，并且研究每一笔、每一画是怎么样写好，如何起笔、落笔。真的是一个启发智慧的事，在这个过程中，只有自己才知道自己的成长有多大、收获有多大。
3个月的学习，让我掌握了40个字的汉字的造字、文化、小篆。很多时候，我对于老师的讲解也是不理解的，但是我就按照老师说的，反复听、反复琢磨，不懂就问班主任或者让其他的老师们请教，或者自己查找相关资料。
说真的，这个过程是痛苦而幸福的。好多次找不到相关文献，好多次迷茫和无助，不想整理了，但是最后我都坚持下来了，后来现在回头看看，感谢当初的自己，选择坚持下来，选择在努力一点点，选择多做一点点。
这次的学习除了极大的开阔了我的视野，丰富了我的知识外，每天的小篆练习，让我学会了坚持，即使后期不需要打卡了，我依然想继续坚持写小篆，既为了写好中国字，更为了我自己的提升。
千字文传习社学员 于伟玲
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