我们经常都会碰到这样子的画面：孩子在说一个词，但是说错了，父母会学着孩子的发音或者直接就讲错就错的表达。家有小孩才3.5岁，读英语的第一个词是pear梨。孩子的发音是怕儿，为了引起孩子的兴趣，父母每次提醒孩子这个是什么，都会说怕儿。至此孩子就认为这个发音是对的。
还有一个例子书上看到的说，邓丽君的歌曲《我只在乎你》，父母年轻的时候在录音机里存了这首歌，孩子小的时候偶尔一次放出来听，觉得挺好听的，一直就根据这个录音学会了唱。等他到十几岁，在老师的办公室再次听到这个歌曲的原唱，发现自己唱的不仅不对，简直是相差十万八千里。于是，他回家再次听这个歌曲，发现还是这个听的顺耳。
以上两个例子说明，发音，能指导你接下来以什么姿态面对自己的语音进程。
听力是开启孩子语音的第一步，这一步，能够确保你以后开口的悦耳与否。我自己普通话是二甲的，当初教孩子，我就一直以普通话和他说，自己说错了，会及时纠正，现在孩子入学，拼音上基本能够做到零错误。老师在培训他做主持人的时候，说，他需要辅导的东西不多，只要感情更加投入就可以了。这就是开始准确性的作用。
作为外语，你可能会觉得英音好还是美音好，其实都没有关系，他们的区别不是很大，学会一种，以后的音标和朗读应该没有太大的问题。但是在你辅导孩子学习的过程中，千万不要夸大孩子的发音，而是不断用自己或者碟片里正确的读音来逐渐纠正孩子。
有个成功的案例：小文一出生就是个口吃，他不管说什么都不会一次性说完，带有大舌头，所以他当初去学习英语的时候，老师很勉强的接收。一年过后，小文的发音已经很顺畅了，顺带治好了口吃。大家一定很奇怪，孩子怎么做到的。老师说很简单，我就让她一有空就做到收音机前一个个模仿，一年模仿了整整三个磁带，而且磁带都坏了。功夫可深
电视剧《外交官》大家都看过，小说里的女主人公爹妈都是聋哑人，为什么能培养出一个这么优秀的孩子呢？爸爸告诉大家，家里买了一台电视机，孩子一开始学说话就让她跟着电视机学，英语法语都是来自这样的方式。
这就是孩子英语语音培养的正确姿势，无需太有压力，正确的输入才会有正确的输出。
利用拆书法，我模拟一个情形：
人物 minggo
时间：晚上7点
内容：学习英语半小时，跟着碟片模仿
验证办法：拿同样的单词给他读，读的一样就过关
坚持时间：6个月
亲爱的家长，你们也可以试试？
网友评论