【Day8】今日阅读《精进:如何成为一个很厉害的人》,P116--P291;
主要内容:关于学习、思维、努力、成功的全新解读
一、成为一个高段位的学习者
1、好的学习者,首先要向自己提问
比起线性的“传递-接收”的“直接传递模式”,更合理的模式应该是“建构式”,即学习者调用已有知识,在主动性目标的指引下,在情境中积极探索,把新旧知识糅和在一起,在头脑中建构出新的知识体系。
问自己四个问题:
1)针对当前的学习资料,我已具备了哪些知识?
2)针对当前的学习资料,我又学到了哪些知识?这些知识对原有的知识构成了何种补充或者挑战?
3)针对当前的学习资料,还有哪些未知的东西,且可以通过简单探索了解?
4)针对当前的学习资料,还有哪些未知的东西,无法轻易获得解答,同时又有价值成为我长期去探索的问题?
2、通过解码,深入事物的深处
解码是指要深入观察并探索事物深层含义。解码有三个层次:
1)它说了什么?给了我什么感受?
2)它是什么?对我有什么价值?
3)它的内部是怎么组成的?它的效果是怎么实现的?
寻找解码有三个入口路径:
1)不只要去寻结论,还要去寻过程
2)不只要去做归纳,还要做延展
3)不只要去比较相似,还要去比较不同
3、你能够调用的知识有多少
最有效的学习方式就是做中学,比如学习软件,边用边学,用着用着就学会了,比只看书强。
把知识当作一项技能进行操练,有三种操练的方法:
写作式操练:通过写作获得得高质量的反馈。
游戏式操练:通过“思想实验室”构造一个假想情境,然后用所学知识设想事物在这个情境中的变化 。
设计式操练:设计某个特定问题,调用已有知识去设计某种解决方案。
4、让不同的知识发生化学作用
将原本独立或疏远的知识加以融合,从中获得启发,甚至产生新的思想或者发现。有三种融合方式:迁移,印证,互补。
二、修炼思维,成为真正的利器
1、简化,是清晰思考的前提
1)过滤没有价值的信息?
精选可信赖的信息源,不追逐当下流行或过热的信息,重事实信息,轻观点和评论,定期闭关,屏蔽外界纷扰。
2)培养简洁的表达能力
3)适度的简洁,意味着更丰富的内涵
基于深入了解的“删减”:把任何不必要的东西去掉
基于深入了解的“浓缩”:把丰富的信息浓缩并灌注进一个“小容器”中
基于深入了解 的“模式化”:找到共通的模式在现象间建立联结,并加以压缩归并
2、让潜意识为你工作
用足够多的资料“喂养”潜意识:先用发散思维,再用收敛思维。
关掉不可能的声音,才会有新的可能:关掉头脑里那个负责监督的小人,让负责生产的小人自由发挥。
随机与混乱,为我们带来灵感。
3、将思维转化为图像
根据情境选用合适的图形:基于所思考的内容本身,自行创造或设计与其相匹配的图形式样,包括各种流程图和结构图。
4、只有极少数的人能做到周密思考
还可以通过简单的矩阵,发现更多思考盲区:用“我知道”、“我不知道”和“别人知道”、“别人不知道”分成四个区。
三、不断优化你的努力方式
1、努力需要有效的策略
努力不是一味的“使力”这么简单,它更是一种具有策略性的活动。
2、专注发展自己的优势才能
木桶理论是错的,人应该把自己不多的资源(时间、精力、金钱、勇气)聚拢起来,投注到做一件事情 上,专心做好它。
把自己的优势竭力发挥到淋漓尽致,弱势可以通过与他人组成互补团队来解决。
3、绝不苟且,才能做到极致
选一件你认为最重要、对你来说最有价值的事情,把它做精做细做好做到极致;其他次要的事情 ,不要追求完美,七八十分的标准完成就可以了;剩下无足轻重的事情,能不做就不做。
4、不断为自己设计“必要的难度”挑战
高难度挑战,激发无限潜能;为自己的学习增加“必要难度”;构建个人的挑战阶梯。
5、只有深入下去,才能培养出真正的兴趣
放弃对兴趣的执念,有些事你努力去做了,用温暖的情感和良好的心理体验也可以激发出兴趣。
四、创造成功,而不是复制成功
要坚持你的与众不同,因为只有独一无二,才能不可取代。
如果为了追求社会认同,拼命去迎合主流标准,说大家喜欢的话,做大家喜欢的事,结果就是你得不到认同,反而被忽略。
比如人类社会中两大偏见就是用性别和年龄给人贴标签,简单粗暴地认为男的应该怎样,女的应该怎样,年轻应该怎样,年老应该怎样,什么年龄应该怎样等等等等。如果你追求被这些固化标签认同,那你的想法和行动都会被限制和束缚住,就没有勇气去想去做与众不同的事了。
所以人生要尽量去做酷的事,就是在平常的事里挖掘出超出平常的意义,把它变成酷事。
总结:
重新认识和解读常见概念,找到更好的方法,你也能成为很厉害的人。
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