《孔子的学术思想》

孔子(前551年-前479年)春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家思想的创立者。中年周游列国传播其政治主张，终不见用;晚年致力于教育，相传有弟子三千、名徒七十余。

孔子的学术思想概括为:仁、义、礼、智、信、忠、孝、为政之道、君子之道、为师之道。

为师之道:“有教无类”;“温故而知新，可为师矣”;“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之”……。教书育人不分三六九等_其师德比今天的某些教师要高尚;师者不断更新自己的知识，学习人家的长处_读书人应当具备的素质与胸怀。

君子之道:“君子务本，本立道生”;“君子博学于文，约之以礼”;“文质彬彬，然后君子”……。孔子学术之“本”是“仁”，故仁立则道生;知识渊博，并且不断用礼来约束自己;君子何来？修来_文质彬彬，然后君子。

孔子的义、礼、智、信、忠、孝:义_“父为子隐，子为父隐，直在其中矣”。礼_“礼之用，和为贵”。智_“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”(译文“知”通“智”值得商榷)。信_“言必信，行必果”。忠_“杀身以成仁”(实为愚忠当否定)。孝_“生，事之以礼;死葬之以礼，祭之以礼”;“慎终，追远”(葬之以礼当否定)……。

孔子的核心思想“仁”:“克己复礼为仁”;“泛爱众为“仁”。“克己复礼，仁者爱人”_“己所不欲勿施于人”;“巧言令色，鲜矣仁”;“入则孝，入则弟，泛爱众而亲仁”……。故博爱之为“仁”，正己修己为“仁”孝敬父母为“仁”，敬兄长为“仁”……。孔子的复礼乃指周礼_封建等级特权;等级特权思想是应当批判并抛弃的;取其精华、去其糟粕乃为参孔子学术思想之要旨;今之师道当传播_“自由之思想！独立之精神！”(原清华大学、中山大学教授陈寅恪学术思想)

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