长大后想做什么?
这个问题,应该无数人和我一样,在孩童时被大人追问过,在追问中懵懂地思考过,思考后含糊地回答过。
记得我小学时,每每看到这样的作文题目,心里涌上来的一个念头是:我去,又问这个,有意思吗。
为了作文满分,我竭尽全力发挥自己的想象,调动自己的情绪,只往崇高伟大上靠——当老师教书育人,桃李满天下;成为医生,身披白大褂救死扶伤,再不然,就是科学家,攻克世界级难题,拿下诺贝尔奖,诸如此类,什么好写,写什么。
为了满分作文,糊弄他人,也糊弄了自己,糊弄最直接的后果是如今的我,四十不惑,仍然不知自己此生理想是什么。不过,若现在再给我一次机会回答,长大以后想做什么?我会说——我不想长大。
有了自己的前车之鉴,我开始关注身边半大的孩子们对于这个问题的回答和态度,就在昨天,我收集到了一个有趣的回答。
一位书友面色凝重地向我吐露,她那十岁的儿子说长大后的愿望是让全世界的人都听他的。问我如何是好?是不是因为自己平时管教过于严苛,孩子的人格被扭曲了(典型的现代母亲形象:无论孩子出现任何问题,都在自己身上找原因,都默认是自己犯下的错)。
我一听乐了:嘿,这个愿望好新鲜,好有趣。
正常情况下,我们每个人在一个团队中,都希望自己受到重视,受人尊敬,可我们万万不可能狂妄大胆到这种地步,有这等熊心豹子胆,让全世界人民都匍匐在自己脚下洗耳恭听。
这正是童真的可贵之处,简单而纯粹,既纯粹又深刻,当然这种深刻,不是他们有意而为之。
孩童的心智,还没有来得及未被这个生存环境污染,尚未遭受社会和岁月毒打,他们的心自由舒展,就像大雨后的万里晴空湛然澄澈,无遮无挡,无牵无挂,无边无际。
周国平教授在《给孩子的哲理》这本书的序言里曾经这样说过:“在我心目中,每个孩子都是哲学家“。
“全世界的人都听我的“,这句话就很哲学,这句话,我不由地想到了三个问题:为什么要让全世界的人都尊听你的教诲?全世界的人为什么要听你的?怎样才能让全世界人听你的?
第一个问题是大人的责备口气,你这个熊孩子,以后干什么不好,为什么偏偏只想让所有的人服从于你?其次,你以自我为中心,觉得全世界人应该要听你的,你厉害,那么别人为什么要听你呢?你又用什么让人家折服?是德服人,还是以理服人,抑或是用其它的方法(暴力?战争?)让人臣服?
聊天聊到最后,我安慰这位一脸愁容的年轻母亲道:孩子的这种思想非常独特,尚且谈不上是好是坏,就像一把利刃,可以用来伤人,也可以用来动手术救人性命,刀本身是没有善与恶、对与错的属性,关键是什么人使用,为了什么目的使用。
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