父母懂说会听，孩子才愿听肯说

父母懂说会听，孩子才愿听肯说

安静成长读书会第三周，共读书目：《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，领读者：最爱罗宋汤。

这本书其实在我的书架上已经摆了好几年，我隐约记得应该是五年前女儿出生时买的。然而我似乎并没有看完，因为完全没印象。安静说，这本书是一本经典的育儿书籍。庆幸加入了安静读书会，要不然这本书不知道还要继续躺灰多久。

伴随着罗宋汤温柔的声音，我认真读完这本书，给我的第一感觉是：实用。关于教育，我一直觉得有四个方面：道、术、器、用，四者缺一不可。这本书很有用，书中充满了例子和练习，让父母有机会去复盘、反思自己在跟孩子交流沟通中的言语表达。

在生涯规划咨询挑战营里，杜坚老师的一句话让我印象深刻：“知识没有用，因为没有'用'。”学为下，习为中，悟为下。父母如何说、怎么听，其实是在我们跟孩子相处的每天每时每刻每一句话中，都需要用心去做去练习，去体会去感悟。

比如，书中说，要注意自己的言语，别总是说“这很简单”。如果他做成了，那也是做成了一件“简单”的事情，没什么成就感；如果没做成，他会觉得自己连”简单“的事情都做不好。要换个说法：“这不太容易”。如果成功了，他会很自豪自己完成了一件难事；如果失败了，至少他们知道这个事情完成起来比较困难。

父母懂说会听，孩子才愿听肯说。看完这本书，让我印象最深刻的一句话是：“这一切，究竟是为了什么？”书中的答案是：

父母懂说会听，孩子才愿听肯说

育儿路上，勿忘初心，方得圆满。知道自己想要什么，想要孩子成为什么样的人，然后以终为始，掌握育儿的道、术、器、用，育儿才能更轻松自如。

附书中框架：

• 帮助孩子面对他们的感受
• 安静专心地倾听
• 用简单的词语回应他们的感受
• 说出他们的感受
• 用幻想的方式实现他们的愿望
• 所有的感受可以被接纳，行为必须受限制
• 鼓励孩子合作的五个技巧
• 描述
• 提示
• 用简单的词语表达
• 说出感受
• 写便条
• 惩罚不解决问题，反而影响了孩子的反思过程，代替惩罚的七个技巧：
• 请孩子帮忙
• 明确表达强烈不同意的立场
• 表明你的期望
• 提供选择
• 告诉孩子怎样弥补他们的失误
• 采取行动
• 让孩子体验错误行为的自然后果
• 鼓励孩子独立的六个技巧：
• 让孩子自己做选择
• 尊重孩子的努力
• 不问太多的问题
• 别急着告诉答案
• 鼓励孩子善用外部资源
• 别毁掉孩子的希望
• 让孩子从角色中释放
• 寻找机会让孩子看到全新的自己
• 创造机会，让孩子另眼看待自己
• 让孩子无意中听到你的正面评价
• 以身作则
• 记住孩子那些特别的时刻
• 当孩子按照原来的方式行事时表达感觉和期望

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007写作10班-675，韦松涛