读《每个孩子都需要被看见》

“教养存在个有趣的现象，越是不需要管教的孩子，管教方法对他们来说会越有用；而越是需要管教的孩子，常见的管教方法反而越没用”，这个观点很颠覆，也是《每个孩子都需要被看见》这本书中提到的。

这本书也是武志红老师主编的一套“可以让你变得更好地心理学书书”中的其中一本，读完感觉很特别，自己无法表达出来，借用武老师的话“一本这样的好书，都建立在一个前提之上——这本书的作者，他在相当程度上活出了自己，当做到这一点后，他的写作，就算再严肃，都不会是教科书一般的枯燥无味。这样的作者，他的文字中，会有感觉之水流，会有电闪雷鸣，会有清风和青草的香味……这是他们真正用心写出的文字。”

作者是加拿大著名儿童发发展心理学家戈登•诺伊费尔德博士，拥有40余年儿童与青少年发展研究经验，国际儿童发展领域权威。他擅长把复杂问题简单化，通过现象看本质，致力于借助应用科学发展方式帮助更多孩子。

本书共分四个部分。

第一部分，在关系中，孩子才能被看见

第二部分，不被看见的孩子，自我难以健全

第三部分，看见孩子，看见自己

第四部分，如何在数字时代守护我们的孩子

书中从这几个部分细致而又深刻地谈论了父母与孩子的构建什么样的关系，这是家庭教育中最根本的东西。如何做好父母：先跟孩子搞好关系，在关系中准确而及时地回应孩子，当孩子被看见时，父母也看见了自己。

父母要接受、看见、回应孩子的不成熟，让孩子在爱和认同中自由地做自己，只有看见，孩子才能真正变得成熟和独立。这也就是对孩子无条件的爱。

父母对孩子逆反心理最好的回应，就是，培养更牢固的关系，而不是依赖施压手段。

想实现综合性学习，孩子必须足够成熟，他的大脑能够同时运行两种思维体系，既能处理复杂情感，又能平衡矛盾心理。看见关系的重要性，是身为父母所必须具备的洞察力之一。

父母要充分相信孩子的上进心。父母的不信任，对孩子而言是极深的伤害，就好像撤掉了孩子航行的风帆，孩子自然没有动力去达到父母的预期。父母需要明白一点：为我们的信任赋予价值的，正式孩子的上进心，而不是孩子的能力。

学习最需要的是综合性的智慧，而不是死记硬背。孩子想要解决问题，需要从多个角度去整合掌握的信息，从事实中发现不同的思想，了解更深刻的意义，揭示潜在的规则。学习的过程，是一个融汇的过程，孩子要从材料中提炼内涵，把零碎的信息整合为一个整体，同时需要具象思维和抽象思维。深度的学习，会要求至少能从两个角度去看待问题，张开自己的双眼，而不是只用一只眼睛，狭隘、片面、肤浅地去看待一切。

自控力不是意志力，而是对复杂情感的掌控力。作为父母不能阻止那些深深根植在孩子本能和情感中的冲动，这些冲动会伴随人的一生。要帮助孩子学会用别的情感来调和这些冲动。

在关系中，孩子才能被看见。当孩子被看见时，父母也看见了自己。这正是《我与你》中的内容：关系就是一切，一切都是为了关系。

通过关系，通过阅读，帮助孩子更好地成为自己，而不是教他成为更好的自己。