
(1)
上课回家。
老公问:今天回家怎么没有拖到11点?
回:一定要听老公的话,下课就回家。
老公掩饰微露出的表情,说:你什么时候还听过我的话吧。
回:过去没有听,不代表未来我不听啊。老公交代,时刻铭记在心。
时间框架,将对方注意力拉到当下,同时不被旧有经验限制住。
(2)
老公问:下午开会如何?
回:很好。
老公说:你们这么做又有什么意义?
回:你认为我们怎么做就是有意义呢?详细说来听听。
(下切,让对方清晰他究竟想要表达什么?同时也可以真正做到聆听。)
(1)
上课回家。
老公问:今天回家怎么没有拖到11点?
回:一定要听老公的话,下课就回家。
老公掩饰微露出的表情,说:你什么时候还听过我的话吧。
回:过去没有听,不代表未来我不听啊。老公交代,时刻铭记在心。
时间框架,将对方注意力拉到当下,同时不被旧有经验限制住。
(2)
老公问:下午开会如何?
回:很好。
老公说:你们这么做又有什么意义?
回:你认为我们怎么做就是有意义呢?详细说来听听。
(下切,让对方清晰他究竟想要表达什么?同时也可以真正做到聆听。)
本文标题:生活中运用学问
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