读经典的书籍,品成长的欢喜,你好,我是马登强Bean,这里是《登强读经典》。
练习必然有两个输出,
一个输出,是用出成果。
一个输出,是用出一个问题。
用出成果,则建立起愉悦回路。
用出问题,那就解决问题,然后建立愉悦回路。
所以,无效学习的主要根源,就是没有及时或正确地反馈。
因为,反馈是塑造自我的两把刻刀之一。
从另一个方面来看。
自我学习加速的两大法宝,
一个是自我暴露,
另一个,就是得到社会的赋能反馈。
读经典的书籍,品成长的欢喜,你好,我是马登强Bean,这里是《登强读经典》。
练习必然有两个输出,
一个输出,是用出成果。
一个输出,是用出一个问题。
用出成果,则建立起愉悦回路。
用出问题,那就解决问题,然后建立愉悦回路。
所以,无效学习的主要根源,就是没有及时或正确地反馈。
因为,反馈是塑造自我的两把刻刀之一。
从另一个方面来看。
自我学习加速的两大法宝,
一个是自我暴露,
另一个,就是得到社会的赋能反馈。
本文标题:教学事件7:提供反馈
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