共情是沟通的底色

今天班里宿舍扣分，一问，才知道原因:六个学生在熄灯后，不立刻睡觉，而是说话，影响到了另外两位同学，两位同学跑到宿管那里，投诉同宿舍同学说话，于是这个宿舍就被扣了分数。

听完原因，觉得他们解决问题的方法不太对劲，而且担心会影响他们以后的相处，我觉得应该开个班会，让这个事情公开透明，大家一起讨论解决的方法，比他们在下面窃窃私语，舆论纷纷要好。

一个宿舍本来应该是最团结的一个集体，但也会因为不同的习惯，而滋生出矛盾的温床。众所周知的一些因为宿舍相处问题，而产生的案件，都让人触目惊心，更让人思考，怎样相处，才能够互相激励互相帮助砥砺前行。我想应该是拥有为他人着想的善良。

“己所不欲。勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，当你能够考虑对方是否能接受或者说容忍你的行为时，我们的沟通才有了可能性。

首先，我让小组讨论，写出你在宿舍里最讨厌的行为出示如下:赶夜车写作业、打呼噜、说话、串寝、占厕所，洗漱时间长，随地乱扔垃圾，爱洗头，赖床，诸如此类。集体生活，许多时候是无法选择的，如果同学们在一起相处，总是矛盾重重，又如何更好的学习、成长。

列出这些问题，让每个同学“见不贤内自省焉”，也让每个同学去思考，如何解决这些问题，如何把可能发酵的矛盾扼杀在摇篮中。

然后就是分组解决问题，大家都说也出了自己的解决方案，也承认“打呼噜”这事我们可能还没有办法解决。但是大家在“说话”这个问题上，没人主动回答，可能都知道今天发生的事情，大家还是选择了逃避。

总要有人破冰，我首先抛出这个问题，面对有人说话，我们该如何解决？

一同学说:先提醒，提醒不行的话，第二天给班主任反映，该罚罚该批评批评。

我借这句话表达了我的观点，一定要跟同学及时沟通自己的感受与看法，人与人之间的矛盾，大部分都源于人际关系，正确处理这些关系，美好的生活便有了可能性。

首先，要替他人考虑，共情是沟通的底色。其次，要会解决问题，而不是滋生新的矛盾。再次，找到好的沟通方案。不包庇不逼自己忍耐，但也要学着宽容学着习惯群体生活，毕竟求学时期，宿舍生活是少不了的。环境好了，关系融洽了，学习就会如鱼得水了。