1 前言
14岁上初二的儿子，第1次跟我提nike篮球鞋的要求，我是应该答应他，还是应该不答应他呢？
让我觉得孩子对名牌第一次有了认识，真的成长了，但是又希望他不要有攀比的心态。当然了，名牌代表品质，我对儿子说：既然你想拥用的话，那么要让自己的能力配得上它，自己得努力的学习和成长。
2 放学回来
本周儿子放学打完篮球回来，已是中午1点半，我到地铁站附近去接他。一接到他，跟我说本周受到老师的表扬了。是隔壁46班的班主任。表扬他是一个有礼貌的孩子，说将来可以做大事，并且是当着他们班的班主任。我说，哈！做大事，那先要把小事做好，那你怎么回答老师的呢？有没有谢谢老师呢 ，因为我知道他跟我说受到老师表扬，是为了什么——那是想一回来，就让我给他手机玩。因为现在初二学习紧张，平板和手机都给没收起来了的，他那点小心思，作为父亲我是知道的。
然后回到家就给我使性子，把自己关在屋子里面，连饭都不吃。本来我是想等他出来，我就使劲的揍他一顿。但是呢一想，光是揍一顿也不是办法，他如果没有认识到错误的话，是没有用的，不吃饭不要紧，那我就收起来是吧？等你饿了你总会吃吧。
3 第一次提出了买鞋的要求
一直到了吃完晚饭，自己主动的说要下去跑步。这一次，在去跑步的路上跟我说，爸爸，我跟你商量一件事情。我说，什么事？我要买一双篮球鞋。我说好啊，你那双篮球鞋都快烂了，正准备给你买一双呢。我说那就给你再买一双安踏的那一双吧。你猜他怎么说？不行，这次我想要Nike的，综合版的那个。诶，心里想，小伙子有变化了，学会攀比了，是不一样哦。以前都是我们买什么他就穿什么，即使nike也没感觉，一直到现在为止，还从来没有提过自己的要求，衣服也好，鞋子也好，买什么穿什么，所以在我看来的话，他的心智发育算比较晚的了，因为他有的同学在小学六年级的时候，都已经开始非NIKE不穿了。我说，嗯，是有点不一样了啊，那好吧，那我回去跟你妈妈商量一下。
4 小胖的跑步是我最头痛的
说来惭愧，为他这个跑步简直是伤透了脑筋。因为他比较胖，所以，一直跑的不好，我们也只能没有断他每周一次的篮球训练。跑步对中考的影响，他还没有足够的认识。经常告知他，如果跑的不好的话，高中都没得读！正所谓，不跑真的会出局的。因为用文课的分数来补的话，你的成绩会差很远。当然，这件事也急不得，饭要一口一口的吃，步要一步一步的跑，你不可能一口气吃成一个胖子，也不能够一天两天，就可以跑得达到目标，你只有每一天不停的跑，按跑步具体分数的要求，那么你就离目标越来越近。以前这样的话给他不知道讲了多少次，都没什么效果，每次去跑步，都会跑得我发火，手里还拿根树枝当鞭子，甚至有的时候恨不得上去踹他两脚。
今天晚上，我就跟他一起跑，我先跑，他在后面跟着，我是连续的跑完了1.5公里，他是断断续续的跑完了1.5公里。我寻思这肯定是不行的，顺着他想玩手机的这个念想，我就提了一个要求。如果你能在5分钟30秒认真跑完一公里，那么我就答应你，手机可以玩一个小时。因为我知道以他目前的水平应该是很难完成的。
我就带他到了足球场。因为足球场，基本上跟学校的场地差不多，只是小一点，一圈200米左右，都是围绕着足球场转圈。我说你自己要总结一下，一公里要分成几个段？一般分三段，最初的阶段，中间挑战极限的阶段，和最后冲刺的阶段，你要自己去总结，去体会，在什么时候快，什么时候慢？什么时候稍微休息，什么时候挺过极限，最主要的就是要总结，怎么才能够以最快的时间能够跑下来。
这次我调好秒表，准备计时。随着一声，开始！小伙子像箭一般冲了出去，第1圈，50秒，还不错，加油！第2圈，两分钟。我就告诉他，你一分钟基本上可以完成一圈的，那么5圈就5分钟，但是都知道越到后面越难，第3圈，3分10秒。第4圈，四分半钟。加油！加油！我在给他鼓劲，还有一分钟剩最后一圈。加油冲刺哦，冲刺一下，应该可以完成了。我在喊40秒，30秒，20秒，10秒，果然，最后在5分30秒完成了1000米。跑完过后，冲过来跟我击了一下掌。不错呀，小子！值得表扬，有进步，证明每周在学校练习还是没落下。看来还是我以前的方法不对，激励不到位。或者还是有所成长啊，值得略微欣慰。我就对他说，孩子，你就这样子跑，只要你坚持每天都这样子跑，就很容易达成目标的。
然后在回来路上跟我聊天，说爸爸你的那个作文还在写吗？我说在写啊，你记不记得我第1篇文章就是写你跑步的了。现在你跑步还跑成这样，爸爸都不好意思写。爸爸在坚持，我也希望你要坚持。你的作文记得带回来，我帮你拍照上传，保存起来，我已传了几篇了。还有谈到跑步你要明白这个道理：初中不把体育搞好，那么高中你是没有精力去拼搏的，因为高中的学业比起初中更紧张，你得自己对自己要狠一点。
小伙子跟我聊起了东莞马拉松，爸爸，上次莞马侯老师（班主任）参加了，我们班赖益谦也参加了，他爸爸跑，他去参观。我以后也想参加！我说，跑马松需要系统的训练的，我们可以先参加5公里的亲子跑。他说，马拉松42.193公里，冠军按2小时20分计算，平均每分钟300米。我说那是冠军梯队，普通人一般4小时左右，一般每分钟180米左右，这个速度看起来还没你现在快，但马拉松多远呀！想参加马拉松，还得加油，这个想法非常棒。那首先，每天至少完成5公里的训练。跑马拉松需要坚强的意志品质，要通过长期科学加刻苦的训练才行的。但是，我们可以从5公里先开始，正所谓，千里之行，始于足下。只要开始了，行动起来，其实也没那么难。
5 尝试实施有偿教育机制
关于买鞋的事情，回到家来，跟他妈妈说起他的变化，尤其是对这个鞋子的需求。她妈妈也惊讶了，是呀，小伙子确实有变化呀，怎么样，长大了吧。
我们因为这段时间，正好看了犹太妈妈莎拉的《特别狠心特别爱》，她教育该孩子的一些做法是值得借鉴的，比如，从小对财商和生存能力的教育。因为这孩子，在学校，花钱也大手大脚。我们正在思考怎么改变他的这个坏习惯，尝试给他进行这个有偿教育机制：想要零花钱，那么自己赚。
为了降低这次买鞋的难度，我们准备给你赞助，500块钱。买安踏就赞助300块钱，剩下的你就自己通过劳动来赚钱。每天洗一次碗5块。洗一次自己的衣物，5块。打扫一次卫生5块。跑步能够认真完成，5块。提高10秒，奖励30块。提高20秒，奖励50，提高30秒，奖励100块，提高一分钟，奖励300块。游戏时间呢，只有在跑步达标，标准不高，每次一公里必须在5分30秒以内完成，给予一小时的游戏时间。
早上吃完早餐，他要求说，碗由他洗，但是等上完早上英语课，我们说，那好。等转过身去，外公悄悄地去洗了，我发现后，要外公不要心疼他，现在要慢慢锻炼的，生活能力比什么都重要。然后午饭前下去跑完一公里，吃完午饭后的碗是他洗的，妈妈在旁监督。总算是有个好的开始。跟他算了一下，昨晚跑步5元，加上今天跑步5元，洗碗5元。共计15元。他说，那在kindle买本书，我说可以。
6 结语
长这么大第一次提出买名牌鞋的要求，可以看出孩子的心智又成熟了一点。成功在规定时间跑完一公里后与我击掌庆祝。第二天跑完后还说，今天跑完很舒服 ！我说，要的就是这种感觉，你跑习惯了，就会不跑不舒服了，甚至不跑就难受。谈到了东莞马拉松，作为父亲，能够看到你的成长，哪怕一点点，都很欣慰！
通过这样正向的激励，让他通过劳动赚取零花钱，明白赚钱的不易。通过物质激励提高跑步成绩，希望我的这点小谋略能够过成目标。只有这样才会对他的身体素质和花钱的习惯有所帮助。希望我们的有偿教育机制的实施能够取得成功，让他在成长过程中对待金钱的态度和身体锻炼上都有所收获。
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