暑假马上过完了，下面让我来说说我这个假期的收获吧。
首先是阅读。假期我读了1.论语新解、2.历史深处的民国1～2、3.政治哲学、4.达尔文传、5.傅杰讲论语（听书）、6.世界观（未读完）、7. 海底两万里，这些书。在这些书中对我印象最深的是《论语心解》，为什么呢？这本书其实就是《论语》，只是钱穆先生加入了解说，可在期末庆典上，春燕老师送给了我们每人一句论语，作为日后的方向。在我看来，不光是春燕老师给我的一句论语是方向，《论语》里面的所的句子，都是给我们的方向（当然，有些是作为警醒的）。所以在读《论语新解》的时候，我读的比较慢，不光是思考，更是结合自己（找到不足）。
然后是假期的数学挑战。
可以说，这是我这个假期最大的收获。虽然说我挑战的章节（完整的）只有两章。但对比刚来贞元时，我对于挑战的逃避（总感觉自己不行），我觉得我真的有了一个很大的突破。这个假期，我主动挑战数学，但是我怕自己会在挑战的时候，遇到困难的地方就想打退堂鼓，所以我决定和昊哲、鑫凯一起讨论。就这样，我们组建了一个数学小组，并完成了《勾股定理》的挑战单。而且我觉得我们小组的魅力真的是特别大。到后来，畅舟和悦芊也加入了进来，我们一起完成了《实数》的挑战单。
因为这个假期，让我觉得挑战其实并不是一件痛苦的事情，而是一件有意思的事情，它虽然会花费我很多的时间，但我觉得花的特别有价值。因为如果没有数学挑战，可能这些时间就被我拿去浪费掉了。
接着是英语。我觉得在假期中，自己的英语阅读还是坚持的不错的。虽然很多是英语视频（而且是在画的），但对于我来说，如果能结合图画猜出句子的意思，那就是非常好的了。但对于每周都要录一次《哈密尔顿》歌音频的任务，我做的是不好的。原因呢的一种是不会唱（或是还没有学），还有一种呢就是会唱了，但是总是忘录。最后，就是关于《哈密尔顿里》的舞蹈了。我跟昊哲也对此有过几次的讨论。
这是第一次讨论出哪些歌曲加舞蹈。
这是第二次讨论出，具体哪块加哪部分的舞蹈，是否要群演（需要多少人）。那后面就是对于任务的实践了。
最后，来说一说我假期的一些“零碎”吧。关于体育运动这一块，我重新开始了自己的拉丁舞课。虽然刚上课的时候会有点生疏，但慢慢的就习惯了。再有的户外就是去北京旅了趟游。但是除了这些，我基本上是没有任何的体育运动，都是待在家里，说实话不太好，可自己就是很懒。
总之，我挺期待开学的，希望开学可以有更大的突破——那就是上课可以勇敢的举手发言（当然还有其他的小目标）！
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