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RIA训练营作业1/15(第一次提交)

RIA训练营作业1/15(第一次提交)

作者: 画廊先生 | 来源:发表于2018-03-26 18:57 被阅读25次

    拆页一 总是举例子  选自 《如何听如何说》,151页

    【R阅读原文片段】

    举例时应该精挑细选,目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许多人感到对概括性的话很难理解,尤其是那种高度抽象的概括。通过一个具体的例子,能够把抽象的叙述形象地描绘出来,使得它们更容易被人理解。

    假如你听不明白别人在说些什么,就应该而且有必要请对方给你举个例子。如果他们举不出令你满意的例子,那么就很可以怀疑,是不是他们也搞不清自己话中的意思呢?

    【I拆书家讲解引导】

    尝试养成一个习惯——表达任何观点的时候,都举个例子。如:

    这几天北京的空气实在是太糟糕了——汽车挡风玻璃上一层灰,拿布用力擦都擦不掉。

    《少年派的奇幻漂流》很好看——夜里的海面漂流的镜头,就像梦境一样。

    你做的炸酱面真好吃——肉丁已经完全浸透了酱香。

    ……

    再养成一个习惯,听别人表达一件事情,如果他只说观点,请你适时问“能给我举个例子吗?”如果他只说观点,请你适时问“能给我举个例子吗?”

    【示范A1:】

    前两天看完电影,朋友问我这部片子如何,好看吗?我说太好看了。

    【修改建议】A1会强调故事性,包括故事的起因、经过和结果,如果结果没有对你造成困扰,你就不会想用这个方法啦。并且给出你的反思。

    【示例】上周五晚,我看完了《战狼》,朋友也想看,微信问我这部片子好看吗?我说道太好看了!然后他说了一个“噢”字,就没有往下聊,(反思)我感觉这样的表达太没趣了,并没有把这部片子的精彩传递给他,如果我能表达的更有趣些,他会有更直观的印象,还会觉得我很有趣。

    【示范A2:】

    今后,别人再问我哪部片子或者书好看否时,我会举一个例子。

    【修改建议】A2首先要和原文片段的方法要有关联,不过,这里A2是否够具体?期望达成什么效果?

    【示例】这周六下午,我会参加一个朋友聚会,并且送他《GTD》时间管理这本书,我期望引起他想读的兴趣,我会和他说:这本书别看它厚,我最受用的部分就是第5章“清空大脑”,平常脑袋里堆了很多事情,不知道从何做起,便签贴了一堆也没用,我用了这里面的这个方法后,我的大脑一下子解放了出来,感觉非常好。你也提到了类似的困扰,我推荐你也看看。


    我的作业

    A1:上星期三晚上和朋友聚会,我向朋友推荐最近大火的《红海行动》,让朋友一定要去看看,只说了很燃很好看,朋友只说了“哦”就不再说什么了,我见朋友没有强烈兴致就对朋友说“不看不是中国人”还差点和朋友吵了起来。(反思)我不应该只是说好看就强烈推荐朋友去款看电影,也不应该在朋友表示无趣后再去刺激朋友,应该说一些影片中的亮点,说一些和其他类似电影的不同点,这样才能引人入胜。

    A2:这周六又有个聚会,这次我想向朋友推荐《古墓丽影:源起之战》,这次我会和朋友说这部电影是根据古墓丽影的游戏来改编的,不是上两部的续作。而且这次是吴彦祖和劳拉CP,两人一起寻找劳拉父亲的历程比上两部更离奇,劳拉在风暴中跳船,古墓中的机关更要命更多样。这样说才能慢慢引起朋友的兴趣。

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