1 认字
2 自主阅读
桥梁书科学探险书，然后再以以下各种历史为主题的儿童趣味书。
3 常识积累
第一阶段：
世界史，生物史，人类史，科技史为主。
不求甚解，多场景输入，多资料输入，以建立轮廓梗概为主。
第二阶段：
中国神话故事，中国历史，中国文字史，中国文学史。
学习方式同上。
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桥梁书科学探险书，然后再以以下各种历史为主题的儿童趣味书。
3 常识积累
第一阶段：
世界史，生物史，人类史，科技史为主。
不求甚解，多场景输入，多资料输入，以建立轮廓梗概为主。
第二阶段：
中国神话故事，中国历史，中国文字史，中国文学史。
学习方式同上。
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本文标题：5-7岁语文启蒙规划
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/krzrbltx.html
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