早上八点，坐在办公室里，用阅读开启一天的工作。今天阅读的是王崧舟老师新课标解读文本，我自己编辑打印出来的，七万多字，基本把新课标讲清楚了，感觉文字比视频更能入脑入心。
接着，跟刘老师商量质量监测中心的一项工作。我们很快达成了共识，安排了三个报告和一节展示课的内容和人选。团队的小伙伴这几年成长得很快，承担了小语质量监测从命题到测试阅卷到测试分析再到课堂教学示范的系列工作任务，分工合作，不拖延，不推诿，质量也越来越高。相信这群年轻人，相信团队的力量，更相信任务驱动下的小伙伴，会越来越成熟。
接着，继续做新课标解读的课件。学习新课标已经有好几个月了，但如何给一线老师把课标讲的通俗易懂，实在是一件困难的事情。反复听过数场专家的课标解读报告，但真正能讲明白的，也没有几个。我得继续学习消化。
五点半下班，到瑜伽馆训练。今天训练状态一般，三天不练手艺生，果然是有道理的。不过，教练今天拍了我很多练习的照片，感觉自己还是在不知不觉中进步了很多。
回家的路上，收到出版社那边传来一个投诉信息。说是一年级暑假乐园选用的的一首儿童诗《全世界都在对我微笑》有问题，因为作者金子美铃26岁就自杀了，是个悲情作家，选用她的诗，不合适。我很无语，想拒绝回复，但也没有办法。我安排编辑陶芹姑娘回复，语音跟她沟通后，我们的观点很一致。
八点到家，换好衣服和鞋子，准备跑步。突然小伙伴提醒我一会是橡果书院第十二期儿童阅读初级指导师学习开班仪式。我只好将跑步计划改为了走路，一边走路，一边听会。开班仪式很朴素，很实在，我也很喜欢。
九点半，进入课程学习。课程果然如我所料，确实很精彩，也很适合我。内容都是我熟悉儿童阅读课程，我也正好跟着专家系统整理自己的所学所悟。课程一共30讲，每一讲大约20分钟，另外有一次检测。预计完成需要15个小时左右，我就选择三天完成全部课程吧。
学完三讲，做完三个检测，就到了码字时间。
码完这些字，陶芹的回复文档也发过来了，读一读，很满意，便转发给了出版社。
此时，海口新增一例新冠，重点区域的人们都在排队做核酸。
希望一切都会好起来。
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